Учимся думать. Что с чем объединяется? Пособие для детей старшего дошкольного возраста. В 2 частях. Часть 1 Год выпуска: 2018Автор: Н. Г. СалминаИздательство: Вентана-ГрафСтраниц: 80ISBN: 978-5-360-10011-9Описание Пособие входит в комплект "Учимся думать" ("Что это такое?", "Что за чем следует?", "Что с чем объединяется?", "Что, как и с чем связано?"), предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов по программе "Предшкольная пора". Работа по пособиям формирует у детей начальные логические и математические знания, умение оперировать знаками и символами. Цель заданий данного пособия – развитие умений объединять объекты в группы и классы на основе выделения существенных признаков объектов, родовидовых отношений и др. Первая часть объединяет разнообразные рисованные задачи на классификацию, во второй части представлены развивающие игры на материале повышенной трудности.
Похожие книги
Л.С. Пичкова, Ю.Л. Бочкова, И.Н. Маслина, Л.В. Пантюхина. Экономический английский. Перевод, реферирование и аннотирование. Теория и практика. – М.: МГИМО-Университет, 2011. – 440 с. Г.С. Пшегусова, Л.Л. Андреева, Н.Д. Гребенникова, Н.В. Млодзинская. Английский язык для экономических специальностей. – М.: Дашков и Ко, АкадемЦентр, 2012. – 280 с. С.А. Андрушечко, А.М. Афров, Б.Ю. Васильев, В.Н. Генералов, К.Б. Косоуров, Ю.М. Семченков, В.Ф. Украинцев. АЭС с реактором типа ВВЭР-1000. От физических основ эксплуатации до эволюции проекта. – М.: Логос, 2010. – 628 с. С.А. Миронов, А.Л. Зеленецкий, Н.Г. Парамонова, В.Я. Плоткин. Историческая грамматика нидерландского языка. Книга 1. – М.: Едиториал УРСС, 2000. – 272 с. В.Ю. Баранова, М.Ю. Демидова, Г.С. Ковалева, К.А. Краснянская, М.И. Кузнецова, Н.В. Нурминская, О.А. Рыдзе. Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Комплексная работа. – М.: Просвещение, 2014. – 80 с. В.С. Шульгин, М.Р. Зезина, Е.К. Сысоева, Л.В. Кошман. История русской культуры IX - начала XXI века. – М.: Инфра-М, 2014. – 432 с. Э.С. Гореньков, А.Н. Горенькова, О.И. Кутина, Т.В. Шленская. Технология консервирования растительного сырья. Учебник. – М.: ГИОРД, 2014. – 320 с. О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова, Г.В. Майорова, Н.В. Кузьмина. Химия. 8 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна. – М.: ДРОФА, 2015. – 224 с. О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова, Г.В. Майорова, Н.В. Кузьмина, А.Е. Кириллова. Химия. 11 класс. Базовый уровень. Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна. – М.: ДРОФА, 2015. – 224 с. Т.С. Паниотова, Г.Р. Тараева, Н.И. Стопченко, А.В. Кузнецова. Основы теории и истории искусств. Музыка. Литература. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2016. – 448 с. О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова, Г.В. Майорова, Н.В. Кузьмина, А.Е. Кириллова. Химия. 8 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна. – М.: ДРОФА, 2016. – 224 с. О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова, Г.В. Майорова, Н.В. Кузьмина, А.Е. Кириллова. Химия. 9 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа, 2017. – 240 с. О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова, Г.В. Майорова, Н.В. Кузьмина, А.Е. Кириллова. Химия. 8 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа,Вертикаль, 2017. – 208 с. В.С. Шульгин, М.Р. Зезина, Е.К. Сысоева, Л.В. Кошман. История русской культуры IX - начала XXI века. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 432 с. О.С.Габриелян, П.Н.Березкин, А.А.Ушакова, Г.В.Майорова, Н.В.Кузьмина, А.Е.Кирилловна. Химия. Базовый уровень. 10 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа, 2018. – 256 с. О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова, Г.В. Майорова, Н.В. Кузьмина, А.Е. Кириллова. Химия. 8 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа,Вертикаль, 2017. – 208 с. О.С. Габриелян,П.Н. Березкин,А.А. Ушакова,Г.В. Майорова,Н.В. Кузьмина,А.Е. Кириллова. Химия. 9 класс. Контрольные и проверочные работы. – М.: Дрофа, 2018. – 240 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Любовь Хочу поблагодарить Наталию Ерофееву за отличную работу. Несмотря на то, что мною не совсем правильно была поставлена задача по сопровождению курсовой работы, работа после вашего сопровождения выполнена отлично и в оговоренные сроки. Очень приятно, что есть такой сайт и продекларированные на нем условия не расходятся с реальным результатом. Сегодня это не так часто встречается. Большое спасибо Вам. Вы молодцы. Так держать.
