Метод проектов в образовательной работе детского сада. Пособие для педагогов ДОО Год выпуска: 2018Автор: Л. В. Михайлова-СвирскаяИздательство: ПросвещениеСтраниц: 96ISBN: 978-5-09-063945-3Описание В книге рассматривается такой современный подход к образовательной деятельности детей, как метод проектов.Автор показывает существенные отличия общепринятого тематического подхода от метода проектов, заостряя внимание на несомненных достоинствах последнего. Книга включает описание нескольких образовательных историй, раскрывающих содержание и логику развёртывания проектов, которые можно проанализировать самостоятельно или вместе с автором книги и на этой основе сформировать собственное представление о проекте как технологии образовательной работы с детьми дошкольного возраста.Книга адресована педагогам детских дошкольных образовательных организаций.
Похожие книги
К.Л. Печора, Г.В. Пантюхина, Л.Г. Голубева. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Владос, 2004. – 176 с. А.В. Аджи. Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада. Познавательное развитие. Развитие речи. Обучение грамоте. – М.: ТЦ "Учитель", 2010. – 333 с. Т.С. Комарова, М.Б. Зацепина. Интерграция в системе воспитательно-образовательной работы в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 144 с. Развернутое перспективное планирование по программе "Детский сад 2100". Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2011. – 88 с. Н.А. Виноградова, Т.Е. Иванова, Н.В. Микляева, Г.Н. Травинова, Т.В. Цветкова. Конструктор образовательный программы детского сада. – М.: Сфера, 2012. – 224 с. Н.В. Нищева. Дидактический материал к подгрупповым логопедическим занятиям в младшей группе детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 32 с. О.В. Бережнова, О.Н. Бойко, И.С. Максимова. Интегрированное планирование работы детского сада в летний период. – М.: Цветной мир, 2014. – 208 с. И.В. Наместникова. Методы исследования в социальной работе. Учебник. – М.: Юрайт, 2015. – 432 с. А.Бостельман, М.Финк. Экспериментируем и играем на подносе. 40 идей для занятий с детьми в яслях и детском саду. – М.: Национальное образование, 2015. – 72 с. Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Кодачигова. Образовательная программа детского сада. Согласование с федеральными требованиями. – М.: АРКТИ, 2012. – 264 с. Н.В. Микляева. Учебный план образовательной программы детского сада. Как составить с учетом ФГОС ДО и СанПиНов. – М.: АРКТИ, 2016. – 168 с. С.С. Новикова, А.В. Соловьев. Методы исследований в социальной работе. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2015. – 384 с. Птицы в картинках. Выпуск 2. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. – М.: ГНОМ, 2015. – 28 с. Птицы в картинках. Выпуск 3. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. – М.: ГНОМ, 2015. – 28 с. Н.В. Нищева. Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине. С 3 до 5 лет. Выпуск 3. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 32 с. Н.В. Нищева. Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине. С 5 до 7 лет. Выпуск 4. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 16 с. Л.В. Михайлова-Свирская. Метод проектов в образовательной работе детского сада. Пособие для педагогов ДОО. – М.: Просвещение, 2018. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Екатерина Все устраивает, все супер!
