Лексическая стилистика. Проблемы изучения и обучения Год выпуска: 2018Автор: Ю.А. БельчиковИздательство: Editorial URSSСтраниц: 176ISBN: 978-5-9710-5728-4Описание В книге рассматриваются основные вопросы лексической стилистики современного русского языка, актуальные для нормативного употребления слов носителями русского литературного языка, а также для преподавания русского языка иностранцам на продвинутом этапе обучения. Дана характеристика стилистических разрядов русской литературной лексики, основных принципов выбора слова.Книга предназначена в первую очередь для преподавателей русского языка как иностранного. Она будет полезна литературным редакторам, журналистам, учителям-словесникам, старшеклассникам, студентам-филологам, работникам службы "паблик рилейшенз", а также всем, кто интересуется русским языком, стремится к точности и выразительности своей речи, хочет повысить личную речевую культуру.
Похожие книги
И.П. Слесарева. Проблемы описания и преподавания русской лексики. – М.: Либроком, 2010. – 178 с. И.В. Блауберг. Проблема целостности и системный подход. – М.: Едиториал УРСС, 1997. – 450 с. Н.И. Бухарин. Проблемы теории и практики социализма. – М.: Издательство политической литературы, 1989. – 512 с. А.И. Ревякин. Проблемы изучения и преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1972. – 368 с. Современные проблемы изучения и сохранения биосферы (комплект из 3 книг). – М.: Гидрометеоиздат, 1992. – 1088 с. Язык и культура в филологическом вузе. Актуальные проблемы изучения и преподавания. – М.: Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина, Филоматис, 2006. – 288 с. Проблемы источниковедения и историографии. Материалы II научных чтений памяти академика И. Д. Ковальченко. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2000. – 432 с. О.Е. Вороничев. Лексическая стилистика и культура речи. – М.: Курсив, 2009. – 252 с. Н.В. Ершова, И.В. Аскерова, О.А. Чистова. Занятия с дошкольниками, имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Младший дошкольный возраст. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 176 с. Н.В. Ершова, И.В. Аскерова, О.А. Чистова. Занятия с дошкольниками, имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Ранний дошкольный возраст. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 144 с. Сборник материалов Первой ежегодной международной научно-практической конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста". – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 464 с. И.Г. Кошевая. Проблемы языкознания и теории английского языка. Принципы формирования видо-временного значения в языке (к типологии видо-временных связей). Теоретический курс. – М.: Либроком, 2012. – 152 с. Ю.И. Семенов. Введение в науку философии. Книга 2. Вечные проблемы философии. От проблемы источника и природы знания и познания до проблемы императивов человеческого поведения. – М.: Либроком, 2013. – 344 с. Ирина Гречаник. Современная русская литература: проблемы изучения и преподавания. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 388 с. И.Б. Голуб, С.Н. Стародубец. Стилистика русского языка и культура речи. Учебник. – М.: Юрайт, 2017. – 456 с. Ю.А.Бельчиков. Лексическая стилистика. Проблемы изучения и обучения. – М.: Editorial URSS, 2018. – 176 с. Еврейская музыка. Изучение и преподавание. Материалы конференции. – М.: Центр научных работников и преподавателей иудаики в вузах "Сэфер", 1998. – 124 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Александр Всё получил. Спасибо вам за то, что смогли сделать! Благодарю вас. Вы очень много смогли сделать, чем очень мне помогли.
