Тьюторство. Самоопределение в контексте современности Год выпуска: 2011Издательство: Удмуртский государственный университет, ERGOСтраниц: 164ISBN: 978-5-98904-125-1Описание Тексты, публикуемые в данном издании, раскрывают вопросы, связанные с самоопределением тьюторства в контексте инновационных процессов в современном образовании, обсуждают проблемы организации тьюторского сопровождения в высшей школе и общем образовании. Особое место отводится формулированию и обоснованию научно-методического подхода к стандартизации профессиональной деятельности тьютора. Основные разделы сборника: "Тьюторство как проблема", "Тьюторство в высшей школе", "Тьюторство в общем образовании", "Тьюторство: стандартизация и оценка", "Эссе".
Похожие книги
Н.Р. Гудвин, Т.Э. Вайскопф, Ф.Аккерман, О.И. Ананьин. Микроэкономика в контексте. – М.: РГГУ, 2002. – 640 с. Ф.И. Биншток, Л.И. Ермакова, Н.Н. Коновалов, А.Ф. Лещинская, Д.Д. Москвин, Н.Ф. Наумова. Проблемы социальной справедливости в зеркале современной экономической теории. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 192 с. Л.Н. Любинская, С.В. Лепилин. Философские проблемы времени в контексте междисциплинарных исследований. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – 304 с. Ю.В. Перов, К.А. Сергеев, А.Я. Слинин. Очерки истории классического немецкого идеализма. – М.: Наука, 2000. – 672 с. Т.В. Склярова. Православное воспитание в контексте социализации. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2006. – 152 с. Тьюторство. Самоопределение в контексте современности. – М.: Удмуртский государственный университет, ERGO, 2011. – 164 с. Н.И. Петякшева. Латиноамериканская "философия освобождения" в контексте компаративистики. – М.: Уникум-Центр, 2000. – 232 с. А.Г. Сидоренко, Ю.В. Тихомиров. Терроризм и антитеррористическая безопасность в контексте истории и современной геополитики. – М.: Кучково поле, 2011. – 640 с. А.В. Меренков, И.Ю. Ковалева. Самоопределение в учебе, труде и отдыхе. 5-7 класс. – М.: Академия, 2007. – 208 с. В.И. Курашов. История и философия медицины в контексте проблем антропологии. – М.: КДУ, 2012. – 368 с. О.И. Даниленко. Индивидуальность в контексте культуры. Психология душевного здоровья. – М.: Издательство СПбГУ, 2008. – 196 с. Физкультурно-оздоровительная работа детского сада в контексте новых федеральных требований. – М.: Перспектива, 2011. – 152 с. Л.Г. Петерсон, Ю.В. Агапов. Мотивация и самоопределение в учебной деятельности. – М.: АПК и ППРО, Институт системно-деятельностной педагогики, 2011. – 64 с. Шавади Арсалиев. Этнопедагогика в контексте современной научной парадигмы. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 284 с. В.Г. Немировский. Регионы Восточной и Западной Сибири в контексте социокультурных трансформаций и модернизационных процессов в России. – М.: Инфра-М, 2016. – 166 с. Бандурин А.П. ,Бандурин В.А. , Самыгин С. Социокультурные факторы использования водных ресурсов в контексте экологической безопасности современной цивилизации. – М.: КноРус, 2016. – 152 с. Е.П. Емельянов. Творческий путь Н. В. Устюгова в контексте развития советской исторической науки. – М.: Нестор-История, 2017. – 312 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Inna, 24.02 Огромное спасибо за диплом. Наталья, девушка для которой я заказывала диплом, защитилась на отлично. Она выражает огромную благодарность. Много-много раз спасибо.
