Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Linking Assessment and Early Intervention: An Authentic Curriculum-Based Approach



Год выпуска: 0
Автор: Stephen J. Bagnato, John T. Neisworth, Susan M. Munson
Издательство:
Страниц: 0
ISBN: 1557662630
Описание
This time-saving guide provides comprehensive profiles of more than 50 of the best curriculum-embedded and curriculum-compatible assessment and intervention systems. Close-ups of forms, checklists, guidelines, ans questionnaires are included in each profile to enable eraders to preview various formats. Most important, the authors have implemented LINKing--a rating system that identifies six critical markers for judging a tool's quality: authenticity, collaboration, convergence, equity, sensitivity, and congruence. Using this six-standard index, the authors have rated each tool and curriculum, so programs can easily determine which ones will meet their needs. LINKing is a time-saving way toupdate and enhance early intervention and assessment programming.


Похожие книги

  1. Stephen J. Bagnato, John T. Neisworth, Susan M. Munson. Linking Assessment and Early Intervention: An Authentic Curriculum-Based Approach. – М.: , 0. – 0 с.
  2. Joseph Tham, Ignacio Velez-Pareja. Principles of Cash Flow Valuation: An Integrated Market-Based Approach. – М.: Academic Press, 2004. – 350 с.
  3. Abhishek Roy,Sunil Karforma and Subhadeep Banik. Implementation Of Authentication In E-Governance–an Uml Based Approach. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 116 с.
  4. Mitao Ohga,Kamal Karunananda and Sudath Siriwardane. Condition Assessment and Maintenance of Bridges by Reliability Concept. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 88 с.
  5. Chiranjeeva Reddy Milkuri,S. L. Madiwalar and Mhaiskar Priya Rajendra. Productivity Assessment and Economic Analysis of Teak Plantations. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 156 с.
  6. Dagnenet Sultan. GIS-based Irrigation Land Suitability Assessment and Mapping:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 88 с.
  7. Duressa Dinsa,Adugna Tolera and Yosef Tekle-Giorgis. Feed Resources Assessment and Evaluation. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 88 с.
  8. Julia Gallegos Guajardo,Norma Alicia Ruvalcaba Romo and Raquel Alicia Benavides Torres. Anxiety disorders in children: Prevention and early intervention. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 80 с.
  9. Stephen Larmar. Early Intervention and Prevention of Conduct Problems in Children. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
  10. Lavkush Dwivedi,A.B. Pant and Rambir Singh. Human Health Risk Assessment and Management. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 104 с.
  11. Zia Tajeddin,Minoo Alemi and Sarah Pakzadian. Dynamic Assessment and Interlanguage Pragmatics. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с.
  12. Samuel Wanyera. Collaboration Of Parents and Educational Assessment Professionals. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с.
  13. Agnes Mando Banda. Pre-school Education and Early intervention in Zambia. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 76 с.
  14. Gabriel Temesgen,Tekle Birhan Berhe and Hailay Berihu. Implementing Continuous Assessment and Remedial Instruction. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 116 с.
  15. Reshmi Krishna S. and Dhanya N. Role Of Early Intervention In Overcoming Disabilities Among Children. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
  16. Poovalingum Govender. A Team-based Approach to Leading and Managing a Rural Primary School. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с.
  17. Elizabeth S. Sburlati,Heidi J. Lyneham,Carolyn A. Schniering,Ronald M. Rapee. Evidence??“Based CBT for Anxiety and Depression in Children and Adolescents: A Competencies Based Approach. – М.: , 2014. –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Разработка нового товара в маркетинге
Маркетинг
Курсовая работа
40 стр.
Последствия операции НАТО
Политология
Диплом
80 стр.
Слияния и поглощения Мировая и Российская практика
Мировая экономика
Диплом
99 стр.
Привлекательности труда в организации
Психология
Курсовая работа
35 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
Благодарю Вас за исключительно качественно сопровождаемую работу и консультации в кратчайшие сроки, с большим удовольствием сообщаю Вам что на работу после вашего сопровождения были получены отличные рецензия и отзыв. Вы выручили меня в трудную минуту. Мне действительно повезло что из всего хлама которым сейчас пестрит интернет я выбрал именно Ваш сайт, и воспользовался Вашими услугами. И не прогадал. Вы действительно профессионал своего дела. Я от всей души желаю Вашему проекту процветания, и Вам лично больших творческих успехов. Теперь всем своим знакомым, друзьям и коллегам если меня спросят "кто может помочь в сопровождении дипломной, курсовой ил статьи" я буду рекомендовать Ваши услуги, с уверенностью что они будут выполнены профессионально. Ведь Ваш проект настоящая палочка-выручалочка для "жутко" талантливых но ленивых студентов, поэтому я искренне надеюсь на продолжительные взаимовыгодные отношения с Вами, и в случае необходимости заказа у Вас каких либо работ. Я благодарю Вас еще раз за услуги.