Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Учим ребенка говорить. Здоровьесозидающие технологии. Методические рекомендации



Год выпуска: 2010
Автор: Н. Н. Беляковская, Л. Н. Засорина, Н. Ш. Макарова
Издательство: Сфера
Страниц: 128
ISBN: 978-5-9949-0207-3
Описание
Современные инновационные методики, представленные в методическом пособии, нацелены на гармоничное развитие детей от 2 до 7 лет. Данная концепция разработана по принципам биоинформационного подхода к здоровьесберегающему образованию. В пособии предложены методики проведения диагностики готовности к обучению, образовательные программы и проекты, методические материалы и авторские методики, обеспечивающие высокие результаты обучения и воспитания дошкольников. В книге также представлены занятия по логопедической ритмике, построенные на комплексно-игровом методе в соответствии с лексическими темами на сказочном сюжете. Коррекционная работа по устранению нарушения звукопроизношения органично сочетается с расширением словаря, способствует совершенствованию психофизических функций, развитию эмоциональности, навыков общения. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям.


Похожие книги

  1. Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова. Введение в историю русской культуры. Методические рекомендации по курсу. – М.: Владос, 2001. – 96 с.
  2. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 1 период обучения. – М.: Гном, 2012. – 160 с.
  3. Е.А. Брежнева, Н.В. Брежнев. Хочу все знать. Рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с методическими рекомендациями. В 2 частях. Часть 1. Мир вокруг. – М.: Владос, 2006. – 164 с.
  4. О.А. Кожина. Технология. Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и мастерских обслуживающего труда. – М.: Дрофа, 2003. – 208 с.
  5. Л.А. Ефросинина. Уроки чтения, слушания, письма и работы с детской книгой в 1 классе. Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2004. – 144 с.
  6. А.В. Белошистая. Что такое математика. Методические рекомендации для организации занятий с детьми 3-4 лет. – М.: Ювента, 2010. – 40 с.
  7. Н.Н. Беляковская, Л.Н. Засорина, Н.Ш. Макарова. Учим ребенка говорить. Здоровьесозидающие технологии. Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2010. – 128 с.
  8. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 3 период. – М.: ГНОМ, 2014. – 112 с.
  9. О.А. Новиковская. Учим ребенка говорить. Игры и упражнения для выработки правильного произношения всех звуков. – М.: Корона-Век, 2013. – 176 с.
  10. Технология. 3 класс. Методические рекомендации к проведению уроков. – М.: Вентана-Граф, 2010. – 256 с.
  11. Л.А. Кузнецова. Технология. Ручной труд. 3 класс. Учебник (+ методические рекомендации). – М.: Просвещение, 2016. – 144 с.
  12. Инна Королева. Учусь слушать и говорить (комплект из 4 книг). – М.: КАРО, 2014. – 752 с.
  13. Н.М. Конышева. Технология. 1 класс. Методические рекомендации к учебнику "Наш рукотворный мир". – М.: Ассоциация XXI век, 2014. – 160 с.
  14. Н.М. Конышева. Технология. 4 класс. Методические рекомендации. – М.: Ассоциация XXI, 2014. – 148 с.
  15. В.А. Державина. Учим английский язык. С методическими рекомендациями и иллюстрациями. – М.: АСТ, 2016. – 128 с.
  16. О.П. Радынова, Т.А. Копцева. Художественно-эстетическое развитие ребенка в дошкольном детстве. Методические рекомендации. – М.: ДРОФА, 2014. – 384 с.
  17. Н.В. Постнова, Э.В. Пядышева. Говорю и пишу по-русски. От звука к букве. Методические рекомендации. – М.: Русское слово, 2017. – 104 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Эстетическое воспитание глухих детей
Педагогика
Диплом
80 стр.
Исследование направлений эстетического развития средствами экскурсионно-туристской деятельности
Туризм
Диплом
93 стр.
Организация деятельности классного руководителя
Педагогика
Курсовая работа
46 стр.
Банковское обслуживание физ. лиц с использованием информационных технологий
Информационные технологии
Диплом
81 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Денис
Курсовую по теории права проверили, оценка отлично, не пришлось даже защищать. Большое спасибо.