Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Адаптация детей при поступлении в детский сад. Программа. Психолого-педагогическое сопровождение. Комплексные занятия



Год выпуска: 2013
Автор: И. В. Лапина
Издательство: Учитель
Страниц: 128
ISBN: 9785705733736, 978-5-7057-3373-6
Описание
В пособии представлена целостная модель организации адаптационного периода при поступлении ребенка в дошкольное учреждение, соответствующее ФГТ. Интересные, продуктивные комплексные занятия, игры, упражнения с детским коллективом, семейной адаптационной группой, консультации и памятки для воспитателей групп раннего возраста в полной мере соответствуют новой социально-психологической реальности в практике дошкольного воспитания и позволят детям в сопровождении воспитывающих взрослых (педагога-психолога, воспитателя, мамы) эмоционально комфортно чувствовать себя в пространстве общественного учреждения. Предназначено методистам, психологам, воспитателям, социальным педагогам ДОУ и других учреждений, на базе которых функционируют детские сады и центры раннего развития, группы кратковременного пребывания; может быть полезно родителям.


Похожие книги

  1. Г.С. Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Средняя группа. Программа, конспекты. – М.: Владос, 2008. – 144 с.
  2. Г.С. Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Старшая группа. Программа, конспекты. – М.: Владос, 2003. – 160 с.
  3. Г.С. Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Подготовительная к школе группа. Программа, конспекты. – М.: Владос, 2008. – 176 с.
  4. С.Н. Теплюк, Г.М. Лямина, М.Б. Зацепина. Дети раннего возраста в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 112 с.
  5. С.Н. Агаджанова. Как не болеть в детском саду. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 144 с.
  6. Э.Я. Степаненкова. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 96 с.
  7. И.В. Лапина. Адаптация детей при поступлении в детский сад. Программа. Психолого-педагогическое сопровождение. Комплексные занятия. – М.: Учитель, 2013. – 128 с.
  8. И.А. Лыкова. Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Наглядно-методическое пособие. – М.: Цветной мир, 2010. – 16 с.
  9. И.А. Лыкова. Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Наглядно-методическое пособие. – М.: Цветной мир, 2010. – 16 с.
  10. И.А. Лыкова. Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Наглядно-методическое пособие. – М.: Цветной мир, 2010. – 18 с.
  11. В.П. Новикова. Математика в детском саду. Демонстрационный материал. 3-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 20 с.
  12. Е.А. Бабенкова, О.М. Федоровская. Технология оздоровления детей в детском саду. Новые стандарты. – М.: Перспектива, 2012. – 120 с.
  13. Алла Баркан. Ребенку хорошо в детском саду. Как этого добиться. Книга для воспитателей и родителей. – М.: Олма Медиа Групп, 2015. – 176 с.
  14. Е.В. Башкирова, Н.И. Куликова, Л.В. Климина. Комплексная программа психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста. – М.: Учитель, 2016. – 72 с.
  15. О.А. Соломенникова. Ознакомление с природой в детском саду. Подготовительная к школе группа. Для занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 112 с.
  16. Н.М. Крылова. Лесенка успеха с двухсторонним движением, или О рабостной жизни детей и взрослых в детском саду. – М.: Образовательные проекты, 2017. – 208 с.
  17. Н.В. Микляева,С.И. Виноградова,Л.А. Головчиц. Дети с ОВЗ в детском саду. – М.: АРКТИ, 2018. – 114 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие словаря детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста, получающих стоматологические процедуры в школе
Психология
Диплом
112 стр.
Роль методической работы в организации учебно-воспитательного процесса в детском саду
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Светлана, 07.11
Мариночка, диплом получила. Работа замечательная, спасибо большое!