Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Классный руководитель. Психолого-педагогический мониторинг взаимодействия участников образовательного процесса



Год выпуска: 2013
Автор: М. П. Нечаев, Е. И. Фадеева
Издательство: Перспектива
Страниц: 152
ISBN: 978-5-98594-430-3
Описание
Методическое пособие адресовано широкому кругу читателей - руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, методическим службам; классным руководителям, педагогам-психологам, социологам, социальным партнерам, сотрудничающим с образовательными учреждениями, студентам педагогических ВУЗов, готовящих себя для работы в школе, - всем тем, кому не безразлично будущее российской воспитательной системы; кто ищет ответы на вопросы о том, как добиться достойных результатов образовательному учреждению в воспитательном процессе, как понять другого человека, как научиться рассчитывать свои силы, как мотивировать учащихся и их родителей на активное сотрудничество, результат и творчество; на основании чего строить прогноз успешности профессиональной деятельности классных воспитателей. В данном методическом пособии предлагаются диагностические методики, позволяющие выявлять различные характеристики учащихся, педагогических работников (учителей, классных...


Похожие книги

  1. М.П. Нечаев, Е.И. Фадеева. Классный руководитель. Психолого-педагогический мониторинг взаимодействия участников образовательного процесса. – М.: Перспектива, 2013. – 152 с.
  2. Людмила Кашкарёва. Умственное развитие подростков Психолого-педагогический мониторинг. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 176 с.
  3. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2015. – 424 с.
  4. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 424 с.
  5. А.А. Бондаренко. Рабочая программа классного руководителя. 1 класс. – М.: Учитель, 2016. – 92 с.
  6. А.А. Бондаренко. Рабочая программа классного руководителя. 2 класс. – М.: , 2016. – 100 с.
  7. А.П. Панфилова, А.В. Долматов. Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 496 с.
  8. И.В. Арнгольд. Рабочая программа классного руководителя. 4 класс. – М.: Учитель, 2016. – 104 с.
  9. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2016. – 272 с.
  10. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2016. – 322 с.
  11. Е.Г. Белякова, Т.А. Строкова. Психолого-педагогический мониторинг. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2016. – 244 с.
  12. Н.В. Верещагина. Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 96 с.
  13. Игорь Вачков,Наталья Мякишева,Наталья Ткаченко,Анна Федосеева,Майя Швецова,Алексей Обухов. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 424 с.
  14. Е.Г. Белякова, Т.А. Строкова. Психолого-педагогический мониторинг. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт,Тюменский государственный университет, 2017. – 243 с.
  15. А.П. Панфилова, А.В. Долматов. Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 488 с.
  16. Ирина Дубровина,Анна Прихожан,Наталия Толстых,Дмитрий Лубовский,Нина Гуткина,Елена Данилова,Алла Андреева. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2018. – 238 с.
  17. Ирина Дубровина,Анна Прихожан,Наталия Толстых,Дмитрий Лубовский,Нина Гуткина,Елена Данилова,Алла Андреева. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2018. – 280 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста, получающих стоматологические процедуры в школе
Психология
Диплом
112 стр.
Диагностика воспитательной работы в классе как функция классного руководителя
Педагогика
Курсовая работа
38 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.
Организация деятельности классного руководителя
Педагогика
Курсовая работа
46 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Алексей
Проконсультировали оперативно .Доволен качеством .Спасибо!