Учимся рисовать. Анализ форм и создание образа Год выпуска: 2014Автор: Н. Г. Салмина, А. О. ГлебоваИздательство: Вентана-ГрафСтраниц: 64ISBN: 978-5-360-05411-5Описание Это третье из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в 1 классе начальной школы. Данное пособие формирует умение анализировать предметы и изображения с точки зрения формы, пропорции, масштаба, развивает воображение и нестандартное мышление, необходимые для творческой активности ребенка не только в рисовании, но и в других формах деятельности. Издание входит в комплект пособий, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Предшкольная пора".
Похожие книги
И.В. Милюкова. Как понять результаты анализов. Диагностика и профилактика заболеваний. – М.: Сова, ВКТ, Кладезь, АСТ, 2008. – 128 с. С.И. Шлекин. Русский космизм. Проблемы иррационального знания, художественного чувства и научно-технического творчества. – М.: Либроком, 2011. – 344 с. Н.Г. Салмина, А.О. Глебова. Учимся рисовать. Анализ форм и создание образа. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 64 с. И.П. Залетаев, В.А. Муравьев. Анализ проведения и планирование уроков физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2005. – 256 с. В.И. Моисеев. Человек и общество. Образы синтеза. В 2 томах (комплект). – М.: Навигатор, 2012. – 1472 с. Алексей Потапов. Автоматический анализ изображений и распознавание образов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 292 с. И.Ю. Торшин, О.А. Громова. Экспертный анализ данных в молекулярной фармакологии. – М.: МЦНМО, 2012. – 688 с. Семеркова Л.Н., Белякова В.А., Шерстобитова Т.И. и др. Технология и организация гостиничных услуг: Уч. / Л.Н.Семеркова и др.-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-320 с.-(В. – М.: , 2016. – с. Девисилов В.А., Дроздова Т.И., Скушникова А.И. Теория горения и взрыва: Уч. /В.А.Девисилов и др.-М.:НИЦ ИНФРА-М,2015.-262 с..-(ВО: Бакалавриат)(П). – М.: , 2016. – с. Салмина Н.Г., Глебова А.О. Учимся рисовать. Рисунок, аппликация и лепка. Рабочая тетрадь. – М.: , 2016. – 80 с. Салмина Н.Г., Глебова А.О. Учимся рисовать. Классетки, точки и штрихи. Рабочая тетрадь. – М.: , 2016. – 96 с. Т.И. Павлова, Н.А. Раннева, Н.Н. Василенко. Русский язык. 5-7 класс. Практика успешного написания сочинения-рассуждения. Рабочая тетрадь. – М.: Легион, 2015. – 224 с. Баврин И.И. Математический анализ. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: , 2016. – 327 с. Н.Г. Салмина, А.О. Глебова. Учимся рисовать. Рисование, аппликация и лепка. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 80 с. Н.Г. Салмина, А.О. Глебова. Учимся рисовать. Графика, живопись и народные промыслы. Рабочая тетрадь. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 96 с. Н.Г. Салмина, А.О. Глебова. Учимся рисовать. Рисунок, аппликация и лепка. Рабочая тетрадь. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 80 с. Салмина Нина Гавриловна; Глебова Анна Олеговна. Учимся рисовать. Анализ форм и создание образа. Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного возраста. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария, 23.01 Защитилась на 5, большое Вам спасибо.
