Графический язык в архитектурном образовании Год выпуска: 2013Автор: И. А. Максимова, А. Е. ВинокуроваИздательство: КДУСтраниц: 138ISBN: 978-5-98227-913-2Описание Предлагаемое пособие представляет основные приемы черно-белой и цветной архитектурной графики, знакомит с историческим и учебным опытом проектирования архитектурных деталей и малых форм, помогает овладеть графическими средствами изображения абстрактных и шрифтовых композиций, элементов интерьера и экстерьера. Курс "Графический язык в архитектурном образовании" предназначен для школ и лицеев с архитектурно-художественным уклоном, для студентов (бакалавриат) архитектурно-художественных колледжей и вузов, а также для студентов-магистров, желающих повысить свой профессиональный уровень графического мастерства.
Похожие книги
Л.М. Быкова, Е.А. Горбунова, Т.С. Зыкова, Л.П. Носкова. Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2002. – 400 с. А.П. Кудрявцев, А.В. Степанов, Н.Ф. Метленков, Ю.П. Волчок. Архитектурное образование. Проблемы развития. – М.: Едиториал УРСС, 2009. – 152 с. В.З. Санников. Русский язык в зеркале языковой игры. – М.: Языки славянской культуры, 2002. – 552 с. С.В. Ломакович, Л.И. Тимченко. Обучение русскому языку в начальной школе. 4 класс (Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). – М.: Вита-Пресс, 2003. – 112 с. А.В. Исаченко. Грамматический строй русского языка в сопоставлении с словацким. Морфология. Часть 1, 2. – М.: Языки славянской культуры, 2003. – 880 с. Э.В. Аркадьева, Г.В. Горбаневская, Н.Д. Кирсанова, И.Б. Марчук. Когда не помогают словари... Практикум по лексике современного русского языка. В 2 частях. Часть 1. – М.: Флинта, Наука, 2006. – 232 с. Э.В. Аркадьева, Г.В. Горбаневская, Н.Д. Кирсанова, И.Б. Марчук. Когда не помогают словари... Практикум по лексике современного русского языка. В 2 частях. Часть 2. – М.: Наука, Флинта, 2006. – 256 с. Э.В. Аркадьева, Г.В. Горбаневская, Н.Д. Кирсанова, И.Б. Марчук. Когда не помогают словари… Практикум по лексике современного русского языка. В 3 частях. Часть 1. – М.: Наука, Флинта, 2013. – 232 с. Л.В. Губанова. Психолого-педагогические основы подготовки преподавателей иностранных языков (в условиях работы в неязыковых учебных заведениях). – М.: Инфра-М, 2013. – 288 с. И.А. Максимова, А.Е. Винокурова. Графический язык в архитектурном образовании. – М.: КДУ, 2013. – 138 с. И.В. Агеева, Е.Г. Супонина. Английский язык в стоматологии / English in Dentistry. – М.: Наука, Флинта, 2013. – 120 с. Э.В. Аркадьева, Г.В. Горбаневская, Н.Д. Кирсанова, И.Б. Марчук. Когда не помогают словари... Практикум по лексике современного русского языка. В 3 частях. Часть 3. – М.: Флинта, Наука, 2013. – 256 с. Т.Ю. Полякова, Л.В. Комарова. Английский язык в транспортной логистике. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2014. – 240 с. П.В. Сысоев. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании. Учебное пособие. – М.: Либроком, 2015. – 264 с. И.А. Максимова, А.Е. Винокурова, А.В. Пивоварова. Приемы изобразительного языка в современной архитектуре. – М.: КУРС, Инфра-М, 2016. – 128 с. В.С. Матюшенков. Англо-русский словарь особенностей английского языка в Северной Америке, Великобритании и Австралии / Dictionary of Americanisms, Canadianisms, Briticisms and Australianisms. – М.: Флинта, Наука, 2002. – 520 с. Арефьев Александр Леонардович. Социология языка. Национальные и иностранные языки в системе образования. Монография. – М.: Юрайт, 2018. – 311 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Екатерина Преподаватель прислал хороший отзыв. Огромное Вам спасибо за проделанную работу и за терпение.
