Игровое обучение. Память, пространство, время Год выпуска: 2004Автор: Ю. В. ГуринИздательство: КАРОСтраниц: 64ISBN: 5-89815-324-1Описание Данное пособие с комплексом игр и игровых заданий предназначено для проведения игровых занятий с детьми 5-6 лет дома или в детском саду. Осваивать игры нужно постепенно. Предполагается участие в играх взрослых, особенно при знакомстве ребенка с новой игрой. Как показывает опыт, для большинства детей оптимальным будет следующий вариант организации занятий: два-три раза в неделю по двадцать-тридцать минут на одно занятие. Пусть ребенок запасется простым карандашом и резинкой, цветными карандашами для раскрашивания картинок, кубиком и фишками для игр- "ходилок" - и можно открывать альбом.
Похожие книги
М.Б. Менский. Метод индуцированных представлений: пространство-время и концепция частиц. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 288 с. А.В. Васильев. Пространство, время, движение. Исторические основы теории относительности. – М.: Либроком, 2013. – 138 с. Т.М. Родина. Достоевский. Повествование и драма. – М.: Наука, 1984. – 243 с. А.Н. Вяльцев. Дискретное пространство-время. – М.: КомКнига, 2007. – 400 с. Владимир Абакумов. Пространство-время жизни. – М.: Либроком, 2009. – 0 с. Брайан Грин. Ткань космоса. Пространство, время и текстура реальности. – М.: Либроком, 2011. – 608 с. Стивен Хокинг, Кип С.Торн, Игорь Новиков, Тимоти Феррис, Алан Лайтман, Ричард Прайс. Будущее пространства-времени. – СПб.: Амфора, 2011. – 256 с. А.З. Петров. Пространство-время и материя. Элементарный очерк современной теории относительности. – М.: Красанд, 2010. – 80 с. Л.Г. Панова. "Мир", "пространство", "время" в поэзии Осипа Мандельштама. – М.: Языки славянской культуры, 2003. – 808 с. Л.Г. Панова. "Мир", "пространство", "время" в поэзии Осипа Мандельштама. – М.: Языки славянской культуры, 2003. – 808 с. Ю.В. Гурин. Игровое обучение. Память, пространство, время. – М.: КАРО, 2004. – 64 с. Русский семантический словарь. Том 3. Имена существительные с абстрактным значением. Бытие. Материя, пространство, время. Связи, отношения, зависимости. Духовный мир. Состояние природы, человека. Общество. – М.: Азбуковник, Институт русского языка им. В. В. Виноградова, 2003. – 718 с. Н.В. Иванова, М.А. Арсенова, М.А. Виноградова, Е.И. Тимошина. Игровое обучение детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2008. – 112 с. Р.Фейнман, Р.Лейтон, М.Сэндс. Фейнмановские лекции по физике. Современная наука о природе. Законы механики. Пространство. Время. Движение. Учебное пособие. – М.: Либроком, 2014. – 448 с. Валерий Плашенков. Проблемно-игровое обучение в вузе. – М.: , 2012. – 120 с. Д.И. Ермакович. Полный курс обучения счету. – М.: АСТ, Интеджер, 2016. – с. Фейнман Р., Лейтон Р., Сэндс М. Фейнмановские лекции по физике. Современная наука о природе. Законы механики. Пространство. Время. Движение. – М.: ЛКИ, 2016. – 448 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наталья, 17.01 Я готова доплатить за вашу дополнительную работу, учитывая срочность
