Психодиагностика нарушений интеллектуального развития у детей и подростков (методика "Цветоструктурирование") Год выпуска: 2004Автор: Т. В. ЧередниковаИздательство: РечьСтраниц: 360ISBN: 5-9268-0270-9Описание Детальное описание оригинальной авторской методики диагностики нарушений интеллектуального развития. Автор предлагает новый тип не только интеллектуального, но и графического теста - раскраску. Книга включает в себя стимульный материал, подробную инструкцию по интерпретации рисунка и классификацию возрастных и клинических особенностей раскрашивания. Книга предназначена для психологов, психиатров, дефектологов, логопедов, педагогов и тех, кто в своей работе с детьми и подростками стремится использовать современный психологический инструментарий.
Похожие книги
Майкл У.Прейс и Мэттью Фредерик. 101 урок, который я выучил в бизнес-школе. – СПб.: Астрель, 2013. – 208 с. Т.В. Чередникова. Психодиагностика нарушений интеллектуального развития у детей и подростков (методика "Цветоструктурирование"). – СПб.: Речь, 2004. – 360 с. Л.А. Катаргина, А.В. Хватова. Эндогенные увеиты у детей и подростков. – М.: Медицина, 2000. – 320 с. Б.П. Савельев, И.С. Ширяева. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков. Руководство для врачей. – М.: Медицина, 2001. – 232 с. О.А. Мутафьян. Аритмии сердца у детей и подростков. Клиника, диагностика и лечение. – М.: Невский Диалект, 2003. – 224 с. В.Е. Поляков, А.Я. Лысенко. Гельминтозы у детей и подростков. – М.: Медицина, 2003. – 256 с. Туберкулез у детей и подростков. Учебное пособие. – М.: Медицина, 2004. – 368 с. В.М. Делягин, А.Г. Румянцев, Ю.А. Поляев. Синдром артериальной гипертензии у детей и подростков. Теория и практика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 168 с. Под редакцией В.А. Аксеновой. Туберкулез у детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 272 с. И.И. Дедов, Т.Л. Кураева, В.А. Петеркова. Сахарный диабет у детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 172 с. М.М. Камоско, А.Г. Баиндурашвили. Диспластический коксартроз у детей и подростков (клиника, патогенез, хирургическое лечение). – М.: СпецЛит, 2010. – 200 с. И.И. Дедов, Т.Л. Кураева, В.А. Петеркова. Сахарный диабет у детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 284 с. Наталья Пыльцина. Близорукость у детей и подростков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 140 с. С.Ю. Бенилова. Патогенетические подходы к комплексному лечению нарушений речи у детей и подростков с последствиями органического поражения цетральной нервной системы (курсовая патогенетическая медикаментозная терапия). – М.: , 2016. – 64 с. И.И. Мамайчук. Методы психологической помощи детям и подросткам с нарушениями в развитии. – М.: Эко-Вектор, 2015. – 416 с. Е.В. Макушкин. Агрессивное криминальное поведение у детей и подростков с нарушенным развитием. – М.: Медицинское информационное агентство, 2009. – 240 с. О.Берсенева,Наталья Ворохобина,Р.Галахова,Н.Иванов,И.Серебрякова,С.Фогт,Е.Башнина. Эндокринные заболевания у детей и подростков. Руководство для врачей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 416 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наталья Доброе утро, Марина, Защита диплома прошла удачно. Благодарю за доработки.
