Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования Год выпуска: 2012Автор: Т. Б. МорозоваИздательство: ПрометейСтраниц: 162ISBN: 978-5-7042-2348-1Описание В монографии рассматриваются актуальные вопросы формирования направленности личности близнеца-подростка в Близнецовом центре, показаны пути успешного осуществления педагогического процесса и значение роли социального педагога в организации учебно-воспитательной работы в Близнецовом центре, его взаимодействие с каждым близнецом-подростком в паре, вводится глоссарий, включающий основные положения, раскрывающие особенности близнецовой ситуации, общения близнецов и социально-педагогические условия формирования их личности. Монография предназначена для научных и практических работников в области образования, а также для студентов педагогических вузов.
Похожие книги
Б.В. Куприянов, Н.Г. Крылова, О.В. Миновская, Е.А. Салина. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей. – М.: Академия, 2004. – 240 с. М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, В.С. Кукушин, Г.В. Сучков. Педагогические технологии. – М.: МарТ, 2006. – 320 с. Т.Б. Морозова. Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования. – М.: Прометей, 2012. – 162 с. Л.С. Онокой, В.М. Титов. Компьютерные технологии в науке и образовании. – М.: Форум, Инфра-М, 2014. – 224 с. В.А. Кабачков, С.А. Полиевский, А.Э. Буров. Профессиональная физическая культура в системе непрерывного образования молодежи. – М.: Советский спорт, 2010. – 296 с. Лариса Семенова. Педагогические технологии в практике современного образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 96 с. Борис Куприянов. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей. – М.: , 2012. – 340 с. Людмила Супрунова, Людмила Образцова und Ольга Тарасова. Педагогические технологии в инновационном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 380 с. Юлия Городецкая. Эстетическое воспитание в системе дополнительного образования. – М.: , 2011. – 144 с. Владимир Лупанов. Социальные технологии в управлении системой образования региона. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 304 с. Н.Н. Деменева, Н.В. Иванова. Личностно ориентированные педагогические технологии в начальной школе, соответствующие требованиям ФГОС. Учебно-методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с. Л.Б. Малыхина. Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей. – М.: Учитель, 2015. – 172 с. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях социальной сферы. Учебное пособие. – М.: Магистр, Инфра-М, 2016. – 384 с. А.В. Каменец, Е.Н. Селезнева. Основы духовно-нравственного воспитания в системе дополнительного образования. Учебное пособие. – М.: РГСУ, 2015. – 318 с. С.В. Яковлев. Аксиологические основы воспитания нравственной культуры личности в системе общего образования. – М.: Инфра-М, 2016. – 138 с. А.Г. Киселев, С.А. Шилина. Управленческий дискурс как социальная коммуникативная технология в системе отношений государства и социума. – М.: Инфра-М, 2017. – 120 с. Н.Н. Куклева. Журнал учёта работы объединения в системе дополнительного образования. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 24 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ярослава, 22.06 Хотела Вам просто сказать спасибо за Ваши труды! Буду Вас рекомендовать своим друзьям и знакомым) Всего доброго!
