Будущее высшего образования и академической профессии. Страны БРИК и США

Похожие книги

1. Т.И. Хаханина, Н.Г. Никитина, В.И. Гребенькова. Неорганическая химия. – М.: Высшее образование, 2008. – 288 с.
   
2. Ж.В. Пузанова, И.В. Троцук, М.И. Витковская. Практикум по курсу "Методология и методика социологических исследований". – М.: Высшее Образование и Наука, 2009. – 272 с.
   
3. Россия и США: дипломатические отношения. 1900-1917. – М.: Международный фонд "Демократия", 1999. – 856 с.
   
4. Дерек Бок. Университеты в условиях рынка. Коммерциализация высшего образования. – М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2012. – 224 с.
   
5. Бертон Р.Кларк. Система высшего образования. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2011. – 360 с.
   
6. В.И. Подлесных. Реформирование высшего образования на основе замещения технологического уклада. Новые подходы и методы. – М.: Инфра-М, 2014. – 190 с.
   
7. Массовое высшее образование. Триумф БРИК?. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2014. – 528 с.
   
8. И.Куликовская, А.Данилюк und Л.Горюнова. Обеспечение качества педагогического образования в инновационном вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с.
   
9. Екатерина Павлова und Елена Пивоварова. Представления российских и китайских студентов о высшем образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 96 с.
   
10. Управление высшим образованием и наукой. Опыт, проблемы, перспективы. – М.: Инфра-М, 2015. – 400 с.
    
11. И.Н. Курочкина. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования. Этикет. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2016. – 124 с.
    
12. Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего образования. Учебник для вузов. – М.: , 2016. – 342 с.
    
13. Будущее высшего образования и академической профессии. Страны БРИК и США. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2013. – 248 с.
    
14. И.Н. Курочкина. Этикет. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 124 с.
    
15. И.А. Лескова. Концепция субъектоцентрированного содержания высшего образования. – М.: Флинта,Наука, 2016. – 376 с.
    
16. Е.А. Штокман, А.Е. Штокман. Высшее образование в США. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2005. – 200 с.
    
17. О.Е. Болдарева, Т.Л. Клячко, Н.С. Могучев, И.А. Соколов. Создание стимулов к инновационной активности в сфере науки и высшего образования. – М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2012. – 412 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.