Философские обоснования экологического образования в эпоху нанотехнологий Год выпуска: 2014Издательство: Канон +Страниц: 328ISBN: 978-5-88373-365-8Описание Книга посвящена исследованию новых мировоззренческих, познавательных, ценностных и деятельностных философских ориентиров, которые закладываются в основание современного экологического образования. Как должны, как могут или как не могут измениться все названные выше фундаментальные ипостаси философского бытования, чтобы соответствовать продуктивно тем запросам, которые идут от стремительно изменяющегося мира современной жизни, мира конвергентных технологий: нано-, био-, инфо-, когно- - каждая из которых прямо или опосредованно ведет к глубоким социокультурным изменениям и трансформациям. Как должна измениться вся система образования и подготовки молодых людей в этих условиях и, прежде всего, как должна измениться система экологического образования, подготавливающая людей к знанию закономерностей взаимодействия человека, общества и природы?
Похожие книги
В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. Экологические основы природопользования. – М.: Академия, 2012. – 240 с. В.И. Добреньков, А.И. Кравченко, Д.А. Гутнов. Социологическое образование в России. – М.: Академический Проект, Альма Матер, 2009. – 752 с. Под редакцией П.В. Крашенинникова. Публично-правовые образования в частном праве. Постатейный комментарий главы 5 Гражданского кодекса Российской Федерации. – М.: Статут, 2010. – 208 с. В.Ф. Стойков, И.М. Потравный. Экологическая безопасность в строительной деятельности. Организация и управление. – М.: Экономика, 2011. – 336 с. И.В. Исланова. Удомельское поозерье в эпоху железа и раннего средневековья. – М.: Едиториал УРСС, 1997. – 304 с. Дунаева Наталья Владичевна. Информационное Обеспечение Международной Интеграции Экологического Образования В Странах Снг. – М.: , 2009. – 1 с. В.А. Зебзеева. Теория и методика экологического образования детей. – М.: Сфера, 2009. – 288 с. И.А. Лыкова, Н.А. Рыжова. Интеграция эстетического и экологического образования в детском саду. – М.: Цветной мир, 2012. – 144 с. Л.В. Попова. Становление и развитие высшего профессионального экологического образования в России. Анализ проблем. – М.: Издательство МГУ, 2013. – 192 с. Философские обоснования экологического образования в эпоху нанотехнологий. – М.: Канон +, 2014. – 328 с. Т.А. Серебрякова. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста. Учебник. – М.: Academia, 2013. – 224 с. Софья Гильмиярова und Рамиля Салаватова. Экологическое образование в сельской школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с. Наталья Чурляева und Сергей Кукушкин. Российское инженерное образование в эпоху перемен. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 92 с. Вениамин Цикин. Философская интерпретация инновационного образования. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 256 с. Татьяна Шаляпина. Условия социализации школьников в процессе экологического образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 100 с. О.А. Головина, И.Л. Кириллов. Экологический диалог в образовании. Вызовы нового тысячелетия. – М.: Русское слово - учебник, 2016. – 360 с. С.В. Перевезенцев, В.М. Меньшиков. Русская школа в XXI веке. Стратегия развития российского образования в эпоху тотальной глобализации. – М.: ЦГИ Принт, 2017. – 352 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Александр С наступившими и грядущими праздниками Вас! Работа после вашего сопровождения принята преподавателем "как есть", мне даже пришлось буквально на месте ваять титульный лист. О недочётах она лишь сказала, что "...они есть" - и не более того. Благодаря Вам мне даже не пришлось сдавать экзамен по этому предмету. Спасибо большое!
