История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе. Методическое пособие Год выпуска: 2014Автор: О. Ю. Стрелова, Е. Е. ВяземскийИздательство: Русское слово - учебникСтраниц: 72ISBN: 978-5-00007-413-8Описание В книге докторов педагогических наук О.Ю.Стреловой и Е.Е.Вяземского подробно освещается такое понятие, как внеурочная деятельность. В первой части рассматривается сам феномен внеурочной или внеклассной работы по истории, её традиции и развитие на протяжении XX — начала XXI вв., современное состояние и особенности. Во второй части вниманию преподавателей, работающих в средней и старшей школе, предлагаются возможные сценарии интерактивных форм внеурочной работы по истории.
Похожие книги
Л.В. Петрова. Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида. – М.: Владос, 2003. – 208 с. Маяковский в школе. – М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1961. – 704 с. Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова. Методика преподавания истории в школе. – М.: Владос, 2001. – 176 с. А.В. Малинов. Философия истории в России. Конспект университетского спецкурса. – М.: Летний сад, 2001. – 192 с. Л.Г. Волынова, Л.К. Сейдалиева, Н.П. Кузнецова, Е.В. Мейснер. Химия. Предметные недели в школе. Планы и конспекты мероприятий. – М.: Учитель, 2005. – 144 с. Е.А. Кинаш. Подготовка к письму детей с отклонениями в развитии. Методическое пособие. – М.: Парадигма, 2010. – 80 с. О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский. История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 72 с. М.В. Малиновская, Г.Г. Стрелкова. Преподавание основ музейного дела в школе. Методическое пособие. – М.: Перспектива, 2011. – 72 с. Наталья Корнилова. Пути повышения эффективности внеклассной работы по английскому языку. – М.: , 2013. – 72 с. О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский. История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе. – М.: Русское слово - учебник, 2016. – 72 с. Г.Н. Лебедева. Внеклассная работа по немецкому языку на начальном этапе обучения. Праздники, конкурсы, тематические мероприятия, инсценировки, стихи, игры и занимательные задания (+ CD-ROM). – М.: Глобус, 2016. – 288 с. Коковин В.А., Куликов А.В., Масликов А.А. Лабораторные работы по общей физике. Электричество: методическое пособие. – М.: , 2014. – с. Е.С. Ефремова. Задачи и задания по финансовому праву. Учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2017. – 128 с. Е.А. Прудникова, Е.И. Волкова. Шахматы в школе. Методические рекомендации. Первый год обучения. Учебное пособие для общеобразовате. – М.: Просвещение, 2018. – 87 с. Е.А. Прудникова, Е.И. Волкова. Шахматы в школе. Методические рекомендации. Второй год обучения. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 80 с. Е.А. Прудникова, Е.И. Волкова. Шахматы в школе. Методические рекомендации. Третий год обучения. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 96 с. Е.А. Прудникова, Е.И. Волкова. Шахматы в школе. Методические рекомендации. Четвертый год обучения. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 91 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Елена, 20.06 Добрый день, Юлия! Ещё раз благодарю Вас за написанную работу по творчеству Б.Пастернака. Преподаватель поставил за неё отлично. Этот реферат добавил мне дополнительный балл при сдаче экзамена. Спасибо
