Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Развернутое тематическое планирование



Год выпуска: 2014
Издательство: Учитель
Страниц: 136
ISBN: 978-5-7057-3777-2
Описание
В пособии представлено развернутое тематическое планирование курса "Социально-бытовая ориентировка" в 5-9 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида, составленное в соответствии с требованиями программы обучения под редакцией В.В.Воронковой. Предлагаемые планы помогут педагогам целенаправленно, комплексно и компетентно организовать учебный процесс по овладению обучающимися опытом социального поведения для наиболее полной их реализации и интеграции в социуме. Важность и новизна пособия заключаются в том, что содержание учебного материала по СБО разнообразно, многопрофильно, специфично и характерно для школ VIII вида. В качестве примера возможной организации деятельности школьников представлены апробированные тестовые задания по СБО. Адресовано учителям, педагогам-дефектологам, руководителям коррекционных учреждений, студентам факультетов специальной педагогики и психологии вузов, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам...


Похожие книги

  1. Английский язык. 5-11 классы. Развернутое тематическое планирование. – М.: Учитель, 2010. – 132 с.
  2. Технология. Обслуживающий труд. 5-8 классы. Развернутое тематическое планирование. – М.: Учитель, 2010. – 64 с.
  3. Татьяна Видеман. Математика. 5-9 классы. Развернутое тематическое планирование. Линия Г. В. Дорофеева. – М.: Учитель, 2010. – 72 с.
  4. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Методическое пособие. – М.: Владос, 2012. – 88 с.
  5. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 8 класс. – М.: Владос, 2012. – 72 с.
  6. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 6 класс. – М.: Владос, 2013. – 56 с.
  7. В.В. Воронкова, С.А. Казакова. Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. В специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида. Пособие для учителя. – М.: Владос, 2014. – 248 с.
  8. С.Б. Шадрина. Русский язык. 5-9 классы. Развернутое тематическое планирование. – М.: Учитель, 2011. – 192 с.
  9. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 5 класс. – М.: Владос, 2013. – 56 с.
  10. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 7 класс. – М.: Владос, 2013. – 120 с.
  11. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 9 класс. – М.: Владос, 2013. – 80 с.
  12. Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Развернутое тематическое планирование. – М.: Учитель, 2014. – 136 с.
  13. Л.В. Васильева. Английский язык. 5-11 классы. Развернутое тематическое планирование по линии УМК И. Н. Верещагиной, О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. – М.: Учитель, 2014. – 184 с.
  14. О.П. Дудкина. Биология. 5-11 классы. Развернутое тематическое планирование по программе И. Н. Пономаревой. – М.: Учитель, 2014. – 132 с.
  15. А.М. Горностаева, Г.Г. Дорофеева, А.С. Николаев, Н.П. Серова. Информатика. 5-11 классы. Развернутое тематическое планирование по учебникам Л. Л. Босовой, Н. Д. Угриновича. – М.: Учитель, 2012. – 164 с.
  16. Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Контрольно-измерительные материалы. Вариативные тестовые задания. – М.: Учитель, 2013. – 100 с.
  17. Литература. 5-9 классы. Развернутое тематическое планирование по программе под редакцией В. Я. Коровиной. – М.: Учитель, 2010. – 180 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Совершенствование управления занятостью населения на региональном (муниципальном) уровне
Менеджмент
Диплом
128 стр.
Развитие мышления старших школьников с нарушением интеллекта на уроках естествознания
Педагогика
Диплом
73 стр.
Формирование навыков самообслуживания у младших школьников с нарушенным слухом
Педагогика
Диплом
88 стр.
Коррекционная работа в младших классах со слабослышащими детьми
Психология
Реферат
16 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Диана
Наталия! Я защитилась на отлично!!! Спасибо Вам огромное.