Особенности проведения грамматического анализа в начальной школе. Методические рекомендации
Год выпуска: 2012 Автор: А. П. Мишина Издательство: Русское слово - учебник Страниц: 40 ISBN: 978-5-91218-291-4 Описание В методических рекомендациях рассматриваются особенности проведения различных видов грамматического анализа в начальной школе, приводятся образцы их оформления, даны рекомендации по отбору языкового материала. Пособие предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, слушателям курсов повышения квалификации.
Похожие книги
А.В. Тихоненко, М.М. Русинова, С.Л. Налесная, Ю.В. Трофименко. Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с. И.В. Кошмина. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: Владос, 2003. – 144 с. Формы взаимодействия учителей с родителями в начальной школе. – М.: Учитель, 2004. – 128 с. Родительские собрания в начальной школе. Разработки, лекции, беседы. Выпуск 2. – М.: Учитель, 2006. – 104 с. Тематические классные часы в начальной школе. Как вести себя в школе и дома. – М.: Учитель, 2007. – 160 с. Е.В. Советова. Итоговая аттестация в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 304 с. М.В. Каминская, Е.В. Восторгова, Е.К. Барсова. Урок-диалог в начальной школе. Компетентностный подход (+ DVD-ROM). – М.: Центр "Развивающее образование", 2011. – 64 с. Урок физкультуры в современной школе. Методические рекомендации для учителей. Выпуск 5. Ручной мяч. – М.: Советский спорт, 2005. – 108 с. Урок физкультуры в современной школе. Методические рекомендации для учителей. Выпуск 4. Спортивная гимнастика. – М.: Советский спорт, 2005. – 72 с. А.П. Мишина. Особенности проведения грамматического анализа в начальной школе. Методические рекомендации. – М.: Русское слово - учебник, 2012. – 40 с. А.В. Роготнева, Т.Л. Щедова, Н.А. Кочедыкова. Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки. – М.: Владос, 2015. – 144 с. Метапредметные результаты обучения в начальной школе. Методические рекомендации для учителей начальных классов. – М.: Перспектива, 2015. – 68 с. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с. Т.А. Копцева. Изобразительное искусство. 4 класс. Методические рекомендации. – М.: Ассоциация XXI век, 2014. – 152 с. Ю.В. Воронина. Окружающий мир. Современный урок в начальной школе в вопросах и ответах. Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2013. – 152 с. Н.Н. Деменева, Н.В. Иванова. Личностно ориентированные педагогические технологии в начальной школе, соответствующие требованиям ФГОС. Учебно-методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Александр Марина, громко хлопаю в ладоши.Почему сразу нельзя было выслать такой вариант?Все равно огромное спасибо!