Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла



Год выпуска: 2004
Автор: А. Н. Капустина
Издательство: Речь
Страниц: 104
ISBN: 5-9268-0068-4
Описание
В книге обобщен многолетний опыт использования методики, проанализированы условия и особенности ее применения. Книга представляет собой чрезвычайно полезное пособие, в котором найдут для себя нужную информацию как специалисты высокого уровня, так и студенты, изучающие психологию и психодиагностику.


Похожие книги

  1. Р.Л. Наумова, Ю.Ю. Суняева. Приказ и деловое письмо. Требования к оформлению и образцы документов согласно ГОСТ Р 6.30-2003. – М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2008. – 200 с.
  2. И.А. Цатурова, С.Р. Балуян. Тестирование устной коммуникации. – М.: Высшая школа, 2004. – 128 с.
  3. М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Академия, 2012. – 464 с.
  4. Р.К. Миньяр-Белоручев. Методика обучения французскому языку. – М.: Альянс, 2012. – 224 с.
  5. В.Р. Ясницкая. Социальное воспитание в классе. Теория и методика. – М.: Академия, 2004. – 352 с.
  6. К.Р. Червинская. Методика интерперсональных отношений. – СПб.: Речь, 2008. – 160 с.
  7. А.Р. Кугель. А. Р. Кугель. Литературные воспоминания. – М.: Петроград, 1923. – 184 с.
  8. Р.А. Сизов. Магнитные элементарные частицы - стабильные структурные составляющие атомов и вещества. – М.: Сизов Р. А., 2005. – 60 с.
  9. А.Н. Капустина. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла. – СПб.: Речь, 2004. – 104 с.
  10. М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Academia, 2013. – 464 с.
  11. М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. Методика преподавания русского языка в начальных классах. Учебное пособие. – М.: Academia, 2015. – 664 с.
  12. Александра Панкратова. Дизайн как семиотическая структура. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 172 с.
  13. Нэли Фельдман. Новый многофакторный личностный тест и антистрессовые рекомендации. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 80 с.
  14. Валерий Прядеин. Ответственность как предмет психологического исследования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 320 с.
  15. Валерий Павлович Прядеин, Александр Фридрихович Чернавский und Кирилл Витальевич Злоказов. Страх как предмет психологического исследования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 240 с.
  16. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева. – М.: ДРОФА, 2018. – 160 с.
  17. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева. – М.: ДРОФА, 2017. – 160 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Установка на достижение как фактор интеллектуально-личностного развития детей младшего школьного возраста.
Психология
Диплом
90 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марат, 13.06
Спасибо, я вам напишу если, что еще.