Проектная деятельность в начальной школе Год выпуска: 2014Издательство: УчительСтраниц: 132ISBN: 978-5-7057-3717-8Описание В пособии представлен педагогический опыт построения проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочное время, позволяющий решить современные проблемы начального образования в соответствии с ФГОС, с использованием приемов и методов формирования универсальных учебных действий и умений самостоятельно добывать новые знания, накапливать информацию, делать выводы и умозаключения, сочетать теорию с практикой, помогающий вовлечь учащихся в активную познавательную деятельность, создать творческие лаборатории, в которых каждый ученик сможет участвовать в конструировании и решении проектных задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня.
Похожие книги
В.Ф. Феоктистова. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников. Рекомендации, проекты. – М.: Учитель, 2014. – 144 с. Т.В. Плахова. Целевые системные проекты в начальной школе. – М.: Учитель, 2015. – 148 с. О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк. Русский язык. 2-4 класс. Проектная деятельность. Методика обучения. – М.: ВАКО, 2015. – 368 с. И.В. Вагнер. Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников. Пространство проектных инициатив. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 144 с. Ю.И. Глаголева, И.В. Казанцева, М.В. Бойкина. Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования. – М.: КАРО, 2015. – 120 с. О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк. Русский язык. 2-4 класс. Проектная деятельность. Методика обучения. – М.: ВАКО, 2016. – 368 с. Т.В. Пушкина. Моя родословная. Пособие для учителя. – М.: Вита-Пресс, 2015. – 80 с. Н.В. Догоаршинных, Т.Н. Горчакова, С.Е. Игнатьев, М.В. Кармазина. Изобразительное искусство. 3 класс. Методическое пособие к учебнику В. С. Кузина, Э.И. Кубышкиной, Н. В. Долгоаршинных, Т. Н. Горчакова, С. Е. Игнатьев, М. В. Кармазина. – М.: ДРОФА, 2014. – 96 с. В.А. Синицын. Мастерская выразительного чтения. Читаем, слушаем, рассказываем. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: Росткнига,РОСТ, 2012. – 64 с. В.А. Синицын. Мастерская выразительного чтения. Читаем, слушаем, рассказываем. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 1. – М.: РОСТ, 2016. – 48 с. В.А. Синицын. Мастерская выразительного чтения. Читаем, слушаем, рассказываем. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: РОСТ, 2016. – 48 с. В.Ф. Феоктистова. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников. Рекомендации, проекты. – М.: Учитель, 2016. – 156 с. О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк, С.М. Яцко. Русский язык. 2 класс. Проектная деятельность. Рабочая тетрадь. – М.: ВАКО, 2017. – 96 с. О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк, С.М. Яцко. Проектная деятельность по русскому языку. 4 класс. Рабочая тетрадь. – М.: ВАКО, 2017. – 80 с. О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк, С.М. Яцко. Проектная деятельность по русскому языку. 3 класс. Рабочая тетрадь. – М.: ВАКО, 2017. – 96 с. О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк. Русский язык. 2-4 классы. Проектная деятельность. Методика обучения. – М.: ВАКО, 2018. – 368 с. Ю.В. Пашковская. Творческие задания в среде Scratch. 5-6 классы. Рабочая тетрадь. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. – 192 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Николай Огромное спасибо за Вашу помощь в сопровождении дипломной работы!!! Я защитился на отлично, удачи в Ваших дальнейших делах!!!
