Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования Год выпуска: 2015Автор: Ю. И. Глаголева, И. В. Казанцева, М. В. БойкинаИздательство: КАРОСтраниц: 120ISBN: 978-5-9925-1060-7Описание Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: взаимодействие учитель - ученик, ученик - ученик; здоровьесберегающий потенциал урока; использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Похожие книги
А.В. Тихоненко, М.М. Русинова, С.Л. Налесная, Ю.В. Трофименко. Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с. И.В. Кошмина. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: Владос, 2003. – 144 с. Савинова С.В., Гугучкина Е.Е. Нестандартные уроки в начальной школе. – М.: Учитель, 2007. – 86 с. Русский язык. Нестандартные уроки в начальной школе. – М.: Учитель, 2007. – 76 с. Игровые технологии обучения в начальной школе. – М.: АРКТИ, 2007. – 60 с. Моделирование на уроках в начальной школе. Модели, разработки уроков, практические задания, проектная деятельность. – М.: Глобус, Панорама, 2009. – 144 с. Е.В. Советова. Итоговая аттестация в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 304 с. М.В. Каминская, Е.В. Восторгова, Е.К. Барсова. Урок-диалог в начальной школе. Компетентностный подход (+ DVD-ROM). – М.: Центр "Развивающее образование", 2011. – 64 с. Г.Н. Сычева. Русский язык. Лучшие нестандартные уроки в начальной школе. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 192 с. В.Л. Синебрюхова. Технология. Урок в начальной школе. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 128 с. А.В. Роготнева, Т.Л. Щедова, Н.А. Кочедыкова. Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки. – М.: Владос, 2015. – 144 с. О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. Психолог в начальной школе. Справочные материалы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 416 с. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с. Ю.И. Глаголева, И.В. Казанцева, М.В. Бойкина. Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования. – М.: КАРО, 2015. – 120 с. Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС. – М.: Издательство Всесоюзного арктического института при ЦИК СССР, 2015. – 152 с. Ю.В. Воронина. Окружающий мир. Современный урок в начальной школе в вопросах и ответах. Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2013. – 152 с. Н.Н. Деменева, Н.В. Иванова. Личностно ориентированные педагогические технологии в начальной школе, соответствующие требованиям ФГОС. Учебно-методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Николай, 17.05 Спасибо Марина за помощь!!!
