Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, планирование, мастер-класс



Год выпуска: 2013
Автор: О. А. Романович
Издательство: Учитель
Страниц: 236
ISBN: 978-5-7057-3478-8
Описание
Представлена система работы с родителями по коррекции задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет, практическая направленность которой позволяет без затруднения использовать предлагаемые собрания, консультации, еженедельные рекомендации, анкетирование, мастер-классы для повышения педагогической компетентности родителей воспитанников. Организуя сотрудничество с родителями, дефектолог информирует их по интересующим темам (подготовка к школьному обучению, развитие артикуляционного аппарата детей, звукового анализа и синтеза, фонематического слуха детей, дыхательная гимнастика и ее значение, организация логопедических занятий дома, слоговая структура слова, речевые навыки обучения пересказу текста), проводит мониторинг педагогических знаний родителей. С опорой на перспективный план, рассчитанный на три учебных года, педагоги совместно с родителями смогут создать индивидуальный маршрут развития каждого ребенка, обеспечивая ему квалифицированную коррекционную помощь и эффективную...


Похожие книги

  1. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Демонстрационные таблицы для зрительных диктантов по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: Гном, 2012. – 32 с.
  2. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: Гном, 2012. – 32 с.
  3. Валентина Буйко. Чудо-обучайка. Речевой слух. Пальчиковая моторика. Речевая моторика. Дикция, звуки [Р], [Р']. Для детей 4-7 лет. – М.: Литур, 2008. – 46 с.
  4. Н.В. Квач. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет. – М.: Владос, 2001. – 160 с.
  5. Валентина Буйко. Чудо-обучайка. Речевой слух. Пальчиковая моторика. Речевая моторика. Дикция, звуки [Р], [Р']. Для детей 4-7 лет. – М.: Литур, 2011. – 47 с.
  6. Е.А. Алябьева. Грамматика для дошколят. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2013. – 128 с.
  7. О.А. Романович. Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, планирование, мастер-класс. – М.: Учитель, 2013. – 236 с.
  8. Л.В. Колесова. Математическое развитие детей 4-7 лет. Игровые занятия. – М.: Учитель, 2014. – 252 с.
  9. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 4-5 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2014. – 32 с.
  10. Г.Г. Колос. 28 занятий для преодоления неуверенности и тревожности у детей 5-7 лет. – М.: АРКТИ, 2016. – 72 с.
  11. Валентина Буйко. Формируем речевую моторику. Звуки. Для детей 4-7 лет. – М.: Литур-К, 2016. – 48 с.
  12. Е.В. Колесникова. Развитие фонетического слуха у детей 4-5 лет. – М.: Ювента, 2016. – 96 с.
  13. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Перспективное планирование и конспекты занятий по развитию навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2013. – 120 с.
  14. О.А. Романович. Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, мастер-классы, планирование индивидуального маршрута ребенка. – М.: Учитель, 2016. – 236 с.
  15. О.С. Ушакова. Скажем правильно. Речевые игры и упражнения для детей 4-7 лет. – М.: Сфера, 2017. – 16 с.
  16. Е.В. Колесникова. Развитие фонетического слуха у детей 4-5 лет. Учебно-методическое пособие. – М.: Ювента, 2018. – 80 с.
  17. Е.В. Колесникова. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 4-5 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка. – М.: Ювента, 2016. – 32 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие равновесия у детей с ЗПР среднего школьного возраста на уроках физкультуры
Педагогика
Диплом
81 стр.
Отчет по педагогической практике в детском саду.
Педагогика
Реферат
32 стр.
Особенности развития креативности у детей 6-7 лет с ммд
Психология
Диплом
77 стр.
Анализ организации учебно-воспитательного процесса в ДОУ
Педагогика
Курсовая работа
29 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Наталья
Здравствуйте, Ирина! Оглашены оценки за консультацию по финансам. Из двух групп препод. поставила всего три 5-ки. Одна из них наша (вернее, Ваша)!!! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!