Разработка цифровых образовательных ресурсов во Flash Год выпуска: 2014Автор: О. В. СтепаненкоИздательство: Бином. Лаборатория знанийСтраниц: 160ISBN: 978-5-9963-0487-5Описание Практикум позволит учащимся профильных классов старшей школы, уже освоившим основы работы с программой Adobe Flash, научиться создавать в этой программе собственные цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) в ходе выполнения учебных проектных работ. Материал книги также может быть использован учителями, прошедшими первоначальный курс обучения Flash-дизайну и желающими использовать данную технологию при создании собственных учебных материалов. Для учащихся 9-11 классов, учителей информатики и учителей-предметников.
Похожие книги
Персианов Вячеслав Венедиктович; Логвинова Екатерина Ивановна; Сорокина Наталия Владимировна. Опыт Преподавания Дисциплины "Информационные Системы" С Использованием Электронного Образовательного Ресурса На Факультете Математики, Физики, Информатики. – М.: , 2007. – 6 с. Н.К. Нателаури, С.С. Маранин. Информатика и ИКТ. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Ассоциация XXI век, 2012. – 88 с. Н.К. Нателаури, С.С. Маранин. Информатика и ИКТ. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Ассоциация XXI век, 2012. – 84 с. И.Б. Байханов. Демократия, избирательные системы и избирательные технологии. – М.: Проспект, 2013. – 160 с. И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. Информатика и ИКТ. 9 класс. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2013. – 344 с. Современный кабинет начальных классов. Нормативные документы, информационно-методические материалы, рекомендации. – М.: Учитель, 2013. – 160 с. О.В. Степаненко. Разработка цифровых образовательных ресурсов во Flash. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 160 с. Игорь Климовских. Инновации ради инноваций? Или есть практический результат?. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 92 с. Дмитрий Чувиков. Разработка электронного образовательного ресурса (ЭОР) «МИВАР». – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 64 с. Андрей Остроух und Наталия Суркова. Электронные образовательные ресурсы в профессиональном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 184 с. Марина Николаевна und Валерий Капранов. Обеспечение учебного процесса современными образовательными ресурсами. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с. Владимир Курбацкий. Творческое обучение учителей информационным технологиям. – М.: , 2011. – 232 с. Маргарита Алексеевна Гончарова und Наталья Валерьевна Решетникова. Как развивать умения учиться в условиях применения ЦОР по математике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 260 с. Ольга Дмитриева. Методика развития профессионально-педагогической компетентности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 192 с. В.В. Майер, Е.И. Вараксина. Образовательные ресурсы проектной деятельности школьников по физике. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 228 с. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Информатика. 8 класс. Учебник. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 160 с. А.А. Иевлева. Разработка основной образовательной программы дошкольного образования. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 112 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Елизавета, 26.05 Марина! я защитила наш шедевр на 4...две тройки и ТОЛЬКО одна 5, оста.-4ки и это из 8ми человек! допники были-жуть все не по теме...=( вся группа в шоке! вобщем, благодарю за ДОБРОСОВЕСТНОЕ и ответственное сотрудничество в течение стольких лет! желаю Вам и Вашему делу процветать) в свою очередь, если у кого-то будут возникать проблемы со студ. тематикой, обязуюсь как и впредь отправлять к Вам=)
