Прописи №1, 2, 3 для детей 6-7 лет (комплект из 3 книг) Год выпуска: 2013Автор: Н. С. ЖуковаИздательство: ЛитурСтраниц: 128ISBN: 978-5-9780-0548-6Описание Если ваш ребенок научился читать, можно начинать учить его писать. В основе обучения дошкольника письму лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и являются приложением к Букварю.
Похожие книги
Д.Денисова, Л.Бурмистрова, Ю.Дорожин. Полный годовой курс. Для занятий с детьми от 3 до 4 лет (комплект из 12 книг). – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 226 с. Полный годовой курс. Для занятий с детьми от 4 до 5 лет (комплект из 12 книг). – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 204 с. Д.Денисова, А.Дорофеева, Ю.Дорожин. Полный годовой курс. Для занятий с детьми от 5 до 6 лет (комплект из 12 книг). – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 192 с. Н.С. Жукова. Прописи №1, 2, 3 для детей 6-7 лет (комплект из 3 книг). – М.: Литур, 2013. – 128 с. Н.С. Жукова. Прописи №1, 2, 3 для детей 6-7 лет (комплект из 3 книг). – М.: Литур, 2014. – 128 с. С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. Школа для дошколят. Проверяем готовность к школе (комплект из 6 книг). – М.: Росмэн, 2015. – 496 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Павел Мой преподаватель, с которым я работаю уже несколько лет - под его руководством я писал дипломную работу, в прошлый раз, когда вы давали мне курсовик по Инновационному менеджменту, был удивлён и крайне смущен моей работой. Он сказал, что она очень грамотно составлена и вообще выполнена на высоком уровне. Он высказал своё сомнение в том, что я делал её самостоятельно. Я наврал, что составил данную работу из нескольких кусков, найденных в интернете. :) Он поставил мне пятёрку, конечно, но по его поведению было видно, что делает он это не с чистой совестью, так что мне не хотелось бы излишне смущать своего преподавателя ещё раз :)
