Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников

Похожие книги

1. Марк Меерович. Наказание жилищем. Жилищная политика в СССР как средство управления людьми. 1917-1937. – М.: Российская политическая энциклопедия, Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. – 304 с.
   
2. Дунаева Наталья Владичевна. Художественная Литература Как Средство Эстетического И Нравственного Воспитания Студентов Аграрного Вуза. – М.: , 2010. – 1 с.
   
3. А.М. Фирсова, Л.В. Филиппова, Ю.В. Филиппов, И.Н. Кольцова. Сказка как источник творчества детей. – М.: Владос, 2001. – 288 с.
   
4. Л.С. Римашевская. Технология развития навыков сотрудничества у старших дошкольников. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 112 с.
   
5. В.Н. Макарова, Е.А. Ставцева, М.Н. Мирошкина. Конспекты занятий по развитию образной речи у старших дошкольников. В 2 частях. Часть 2. – М.: Центр педагогического образования, 2009. – 112 с.
   
6. В.Н. Макарова, Е.А. Ставцева, М.Н. Мирошкина. Методика работы по развитию образной речи у старших дошкольников. Часть 1. – М.: Центр педагогического образования, 2009. – 96 с.
   
7. Л.А. Литвинцева. Сказка как средство воспитания дошкольника. Использование приемов сказкотерапии. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 160 с.
   
8. Педагогическое наблюдение как метод мониторинга в дошкольном образовании. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 192 с.
   
9. Л.О. Тимофеева, Н.Н. Волохова, Т.В. Тимофеева, В.Ф. Князева, И.В. Богачёва. Приобщение старших дошкольников к традициям родного края. Программа, планирование, конспекты занятий. – М.: Учитель, 2015. – 176 с.
   
10. Дэвид Гордон, Дэниел Бенор, Меридит Л.Янг-Сауэрс. На грани реальности. Осознанные сны как средство самоисцеления. Курс по самоисцелению физических и психологических проблем. Метод WHEE доктора Бенора. Рабочая тетрадь. Карты с посланиями ангелов. Божественное руководство по самоисцелению с духовными откро. – М.: ИГ "Весь", 2015. – 784 с.
    
11. В.И. Савченко. Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 224 с.
    
12. В.И. Савченко. Педагогическая сказка как средство поддержки позитивной социализации старших дошкольников. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 112 с.
    
13. Елена Беляева. Народная сказка как средство формирования этнической идентичности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
    
14. Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия. Программа-технология позитивной социализации дошкольников. – М.: Клевер-Медиа-Групп, 2016. – 336 с.
    
15. Профессиональные педагогические сообщества как стратегический ресурс повышения качества образования. – М.: Академкнига/Учебник, 2013. – 184 с.
    
16. О.М. Фалетрова. Социальная педагогика. Музыка как средство психолого-педагогической коррекции. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 162 с.
    
17. О.М. Ельцова, Л.В. Прокопьева. Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой (с 6 до 7 лет). – М.: Детство-Пресс, 2018. – 176 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.