Формируем навыки чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старших дошкольников Год выпуска: 2015Автор: С. П. Цуканова, Л. Л. БетцИздательство: ГНОМСтраниц: 64ISBN: 978-5-91928-875-6, 978-5-91928-953-1Описание Таблицы для формирования навыка чтения у старших дошкольников входят в комплект пособий "Учим ребенка говорить и читать". Они помогут детям с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи отработать навык слитного чтения, слогов, слов и предложений различной структуры. По мере прохождения букв дети читают обратные, прямые слоги и слоги со стечением согласных с ними, учатся проводить анализ и синтез слов и предложений. Предлагаемый материал для чтения подобран в соответствии с принципами доступности и постепенного усложнения. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
Похожие книги
Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков. Азбука. Обучение грамоте и чтению. 1 класс. Методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 208 с. Н.В. Нищева. Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 64 с. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Формируем навыки чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старших дошкольников. – М.: ГНОМ, 2015. – 64 с. Н.В. Нищева. Совершенствование навыков слогового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 32 с. Л.И. Тимченко, К.Е. Корепова, Г.М. Грехнева. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. В двух частях. Часть 1. – М.: ДРОФА, 2015. – 112 с. Л.И. Тимченко, К.Е. Корепова, Г.М. Грехнева. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. В двух частях. Часть 2. – М.: ДРОФА, 2015. – 144 с. Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 128 с. Н.М. Лаврова. Азбука. 1 класс. Обучение грамоте и чтению. Поурочное планирование. Методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 272 с. Н.В. Нищева. Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 64 с. Н.В. Нищева. Совершенствование навыков слогового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 32 с. Грехнева Галина Михайловна; Корепова Клара Евгеньевна; Тимченко Лариса Ивановна. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. Часть 1. – М.: , 2017. – 112 с. Ю.А. Агарков, Н.Г. Агаркова. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. – М.: Академкнига/Учебник, 2018. – 128 с. В.А. Илюхина. Обучение грамоте в 1 классе по "Прописям" В. А. Илюхиной. Программы, методические рекомендации, поурочное планирование. – М.: ДРОФА, 2018. – 256 с. И.С. Мурылёва, Ю.В. Мурылёв. Обучение грамоте. Читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет. – М.: ГНОМ, 2018. – 64 с. Г.М. Грехнева,К.Е. Корепова,Л.И. Тимченко. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. Часть 2. – М.: Дрофа, 2018. – 144 с. Г.М. Грехнева,К.Е. Корепова,Л.И. Тимченко. Азбука. 1 класс. Учебник по обучению грамоте и чтению. Часть 1. – М.: Дрофа, 2018. – 112 с. И.С. Мурылёва, Ю.В. Мурылёв. Обучение грамоте. Учим звуки и буквы. Альбом игровых упражнений для детей 4-5 лет. – М.: , 2018. – с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наташа, 07.10 Огромное Вам спасибо, Марина! Не думала, что получу такие материалы, да еще так быстро! Еще раз искренне благодарю!
