Тесты SAM (Student Achievements Monitoring). Основания, устройство, применение Год выпуска: 2015Издательство: Авторский КлубСтраниц: 40ISBN: 978-5-906778-18-5Описание SAM - это тестовый инструмент для оценки учебно-предметных компетенций. Инструмент адресован прежде всего отдельной школе в качестве средства мониторинга образовательного процесса. SAM может использоваться и в рамках деятельности локальной образовательной системы, включающей помимо школ органы управления, институт повышения квалификации, исследовательские коллективы.
Похожие книги
Lawrence L. Marazza. The Five Essentials of Organizational Excellence : Maximizing Schoolwide Student Achievement and Performance. – М.: , 2003. – 0 с. Sam McCarter, Norman Whitby. Improve Your IELTS Writing Skills. – М.: Macmillan Education, 2007. – 112 с. Тесты SAM (Student Achievements Monitoring). Основания, устройство, применение. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 40 с. Chika Nwafor and Judith Umoke. Effects Of Instructional Simulation On Students Achievement In Biology. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 132 с. Mindy Roberts. Improve Student Achievement Through Professional Learning Communities. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с. Denise Weems. Raising Student Achievement. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2009. – 160 с. Phyllis T. Pacilli. Student Achievement and the GeoLeg Tool. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 220 с. Dinesh Patel. Evaluating Student Achievement. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 288 с. Brett Geier. Quality Facilities for Enhanced Student Achievement. – М.: Scholars' Press, 2013. – 140 с. Wajid Ishfaq and Modassir Ishfaq. Development of Mobile Student Attendance Monitor using RFID. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с. Valmarie Ward Rhoden. School Leaders' Behaviors, Climate, and Student Achievement. – М.: Scholars' Press, 2013. – 200 с. Bilqees Olayinka Abdu-Raheem. Students’ Achievement and Retention in Social Studies. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 332 с. Ofonime Ndioho. Constructivist-Based Instructional Model and Students' Achievement. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 60 с. Putha Harinath. Teachers Role on Students Achievement in Secondary Schools. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 180 с. Danhui Zhang. Effects of Teacher Attributes and Strategies on Student Achievements. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 104 с. Kathleen A. Rieke. Teacher Certification Effects on Student Achievement in Mathematics. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с. С.Ф. Горбов, П.Г. Нежнов, О.В. Соколова. Диагностика учебно-предметных компетенций. – М.: Авторский Клуб, 2016. – 112 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Виталий Лилия, большое спасибо за сопровождаемый диплом! Его оценили на отлично!
