Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Концепция развития открытого совместного действия в начальной школе


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2011
Автор: Светлана Поздеева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 356
ISBN: 9783846551950
Описание
 Монография посвящена проблеме обновления содержания начального образования. Автор экспериментально обосновывает один из путей такого обновления, связанный с организацией совместной деятельности педагога и ребенка. В монографии представлена модель начальной школы как особой соорганизации взрослых и детей в образовательном пространстве разных типов совместного действия с направленностью на развитие открытого совместного действия. В течение 20 лет автор руководит инновационной программой начального образования в Школе Совместной деятельности г. Томска. Основная идея школы – организация совместной образовательной деятельности, позволяющей ее участникам проявлять себя, т.е. свои цели, инициативы, позиции. Монография написана как обобщение опыта работы педагогов начальной школы в Школе совместной деятельности. Описание инновационного опыта позволяет выделить педагогические формы, технологии, приемы, направленные на построение открытого совместного действия. Книга будет интересна педагогам,...

Похожие книги

  1. А.В. Тихоненко, М.М. Русинова, С.Л. Налесная, Ю.В. Трофименко. Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
  2. И.В. Кошмина. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: Владос, 2003. – 144 с.
  3. Формы взаимодействия учителей с родителями в начальной школе. – М.: Учитель, 2004. – 128 с.
  4. Монтессори М. Домашняя школа Монтессори (комплект из 8 книг). – М.: Карапуз, 2011. – 604 с.
  5. Е.В. Советова. Итоговая аттестация в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 304 с.
  6. М.В. Каминская, Е.В. Восторгова, Е.К. Барсова. Урок-диалог в начальной школе. Компетентностный подход (+ DVD-ROM). – М.: Центр "Развивающее образование", 2011. – 64 с.
  7. В.Л. Синебрюхова. Технология. Урок в начальной школе. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 128 с.
  8. А.В. Роготнева, Т.Л. Щедова, Н.А. Кочедыкова. Театральная педагогика в начальной школе. Поурочные разработки. – М.: Владос, 2015. – 144 с.
  9. О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. Психолог в начальной школе. Справочные материалы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 416 с.
  10. Светлана Поздеева. Концепция развития открытого совместного действия в начальной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 356 с.
  11. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с.
  12. Ю.В. Воронина. Окружающий мир. Современный урок в начальной школе в вопросах и ответах. Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2013. – 152 с.
  13. Н.Н. Деменева, Н.В. Иванова. Личностно ориентированные педагогические технологии в начальной школе, соответствующие требованиям ФГОС. Учебно-методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с.
  14. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с.
  15. М.В. Буряк. Математика в начальной школе. Самые сложные темы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 64 с.
  16. М.В. Буряк. Русский язык в начальной школе. Самые сложные темы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 62 с.
  17. Г.Н. Сычева. Элементы геометрии в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 96 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика 		Курсовая работа
40 стр.
Изучение алгебраического материала в начальных классах
Педагогика 		Курсовая работа
36 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика 		Диплом
95 стр.
ТСО в младшей школе
Педагогика 		Реферат
21 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Марина, материалы дошли, всё открылось. Так что всё замечательно. БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!! Было приятно с вами работать (вернее это вы за нас работали, но всё же...) Спасибо.