Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Основы самообразование в условиях дистанционного обучения



Год выпуска: 2012
Автор: Надежда Тулькибаева und Игорь Медведев
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 228
ISBN: 9783844308358
Описание
Рассмотрены вопросы методологии самообразования и их решения в рамках технологий дистанционного обучения, в частности: деятельность студентов и педагога в условиях дистанционного обучения, дистанционно-модульные технологии обучения и контроль самообразовательной работы студентов в дистанционном обучении, пути совершенствования дистанционного обучения – организационно-технические и организационно-методические модели дистанционного обучения, учебно-методический и электронный учебно-методический комплексы дисциплины для дистанционного обучения самообразованию, возможности дистанционно-модульных технологий в управлении самообразованием, прогнозирование самообразования на основе компетентностного подхода и оценка эффективности дистанционного обучения. Монография представляет интерес для ученых и практиков, аспирантов и преподавателей при обосновании и разработке инновационных методик обучения студентов.


Похожие книги

  1. Под редакцией Г.И. Андреева, В.А. Тихомирова. Основы управления предприятием. Модели и методы в условиях неопределенности. В 3 книгах. Книга 2. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 304 с.
  2. Мегаполисы в условиях глобализации. – М.: ИНИОН РАН, 2008. – 178 с.
  3. А.И. Кочеткова. Основы управления в условиях хаоса (неопределенности). Антикризисное управление и создание саморазвивающихся систем (+ CD-ROM). – М.: Рид Групп, 2012. – 624 с.
  4. А.Н. Стрижаков, П.В. Буданов, А.И. Давыдов, О.Р. Баев. Современные информационные и образовательные технологии в системе медицинского образования. Дистанционное обучение. – М.: Медицина, 2007. – 256 с.
  5. Педагогические технологии дистанционного обучения. – М.: Академия, 2008. – 400 с.
  6. И.Н. Меньшугин. Искусственное кровообращение у детей в условиях ганглионарной блокады и пульсирующего потока. – М.: Специальная литература, 1998. – 127 с.
  7. А.Л. Назаренко. Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: дистанционное обучение. Учебник. – М.: Издательство МГУ, 2013. – 272 с.
  8. Надежда Тулькибаева und Игорь Медведев. Основы самообразование в условиях дистанционного обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 228 с.
  9. Самал Жапарова. Внедрение системы дистанционного обучения Moodle в высшем образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с.
  10. Тамара Зюзина. Дистанционное обучение в образовательной школе России. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 204 с.
  11. Сергей Главацкий und Илья Бурыкин. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения МГУ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 156 с.
  12. Юлия Ковалгина. Формирование профессиональной Я-концепции в дистанционном обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 252 с.
  13. Наталья Кузнецова. Развитие толерантности у детей в условиях интегрированного обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 276 с.
  14. А.В. Воронцовский. Методы обоснования инвестиционных проектов в условиях определенности. Учебное пособие. – М.: ОЦЭиМ, 2008. – 220 с.
  15. А.И. Кочеткова, П.Н. Кочетков. Основы управления в условиях хаоса. Антикризисное управление. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2016. – 222 с.
  16. А.И. Кочеткова, П.Н. Кочетков. Основы управления в условиях хаоса. Антикризисное управление. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2016. – 384 с.
  17. Мегаполисы в условиях глобализации. – М.: ИНИОН РАН, 2008. – 178 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Технические средства обучения
Педагогика
Диплом
64 стр.
Психологический портрет студента современного вуза с дистанционной системой обучения
Психология
Диплом
71 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Наталья
Я защитилась на 4. Спасибо!