Монография посвящена проблеме развития профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности слушателей программы МВА в системе дополнительного профессионального образования (ДПО). Особенностью квалификации МВА является ее международный статус, который подразумевает, что выпускники программы способны общаться на английском языке в профессиональной среде. Проведен анализ подходов к процессу обучения иностранным языкам, форм организации ДПО и современной практики развития профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности. Разработана модель обучения деловому иностранному языку слушателей программы МВА. Представлено методическое обеспечение разработанной дидактической модели. Для научных и практических работников, специалистов в области обучения иностранным языкам, андрагогики, профессионального образования, аспирантов и соискателей.
