Год выпуска: 2011 Автор: Мария Татаринова Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 372 ISBN: 9783845444628
Описание
Работа посвящена проблемам педагогического проектирования, разработки и организации курсов дистанционного обучения на примере обучения письменной английской речи студентов 2-3 курсов лингвистического вуза. В работе представлены ход и результаты исследования дидактических возможностей дистанционного обучения для развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов-лингвистов в иноязычной письменной речи, теоретически и экспериментально доказана педагогическая и социальная целесообразность использования сетевой модели дистанционного обучения в высшем и дополнительном профессиональном образовании, которое не только позволяет решить проблему удаленности преподавателя и студентов друг от друга, но и к тому же моделирует реальное письменное общение в сети между участниками процесса обучения на основе современных педагогических и информационных технологий. Книга адресована специалистам в области информатизации образования и учебного процесса в школе и вузе, дистанционного и...
Большое спасибо Вам за присланные материалы, да и за всю работу в целом. Вы мне очень помогли и мне было приятно с Вами сотрудничать. С удовольствием буду рекомендовать своим друзьям и знакомым воспользоваться Вашими услугами.