Важной задачей общества является формирование экологической культуры подрастающего поколения. В книге рассматриваются вопросы формирования экологической культуры старших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения. В первой главе книги дан анализ литературы, связанной с проблемой исследования, раскрываются особенности экологической образовательной среды, изучена теория и практика формирования экологической культуры у детей 6-7 лет в условиях семьи и ДОУ. Во второй главе пособия проведена и представлена опытно-экспериментальная работа, проанализирована эффективность полученных результатов. Данное пособие представляет теоретическую и практическую ценность для работников сферы образования.
