Формирование детского эстетического отношения к архитектуре

Похожие книги

1. Е.А. Подольская, В.Д. Лихвар. Эстетика. Кредитно-модульный курс. – М.: Дашков и Ко, Наука-Спектр, 2009. – 368 с.
   
2. О.Ю. Масалова. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью. – М.: КноРус, 2011. – 184 с.
   
3. И.В. Журавлева. Отношение к здоровью индивида и общества. – М.: Наука, 2006. – 240 с.
   
4. Дмитрий Авдеев. Как сохранить душевное здоровье ребенка и подростка. – М.: Институт проблем формирования христианского отношения к психическим заболеваниям, 2010. – 176 с.
   
5. Зигмунд Фрейд. Я и Оно. – Харьков: Фолио, 2001. – 864 с.
   
6. Зигмунд Фрейд. Остроумие и его отношение к бессознательному. – М.: АСТ, 1997. – 320 с.
   
7. Ирина Лыкова. Эстетическое отношение к миру как метакатегория педагогики искусства. – М.: , 2011. – 204 с.
   
8. Ольга Фёдорова. Формирование детского эстетического отношения к архитектуре. – М.: , 2015. – 96 с.
   
9. Юлия Древко. Коррекция детско-родительских отношений в семьях группы «риска». – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 96 с.
   
10. Дарья Радаева und Марина Данилова. Формирование толерантного отношения к инвалидам у школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 104 с.
    
11. А.К.Прима. Отношение к смерти лиц с разным психологическим возрастом. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 88 с.
    
12. Марина Арсенова. Система формирования ценностного отношения к окружающему миру. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 164 с.
    
13. О.Ю. Масалова. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 184 с.
    
14. В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, Н.А. Романович. Отношение к социальной реальности в российском обществе. Социокультурный механизм формирования и воспроизводства. – М.: Норма, Инфра-М, 2016. – 352 с.
    
15. С.С.Важенина. Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры. – М.: Флинта, 2016. – 150 с.
    
16. И.А. Лыкова. "Цветные ладошки". Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности. – М.: Цветной мир, 2016. – 144 с.
    
17. Н.Г. Чернышевский. Эстетические отношения искусства к действительности. Избранные работы. – М.: Юрайт, 2018. – 370 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.