В настоящее время проблема формирования этической культуры специалистов, работающих в системе «человек - человек», приобретает особую актуальность. Потребность в грамотных этичных специалистах требует мобилизации сил вузов, ведущих подготовку будущих менеджеров, требуется развития творческого потенциала образовательной среды экономического вуза, который будет способствовать формированию этической культуры. Научная новизна монографии заключается в разработке педагогической модели процесса формирования этической культуры будущего менеджера, основу которой составляет структура личностно-культурологической характеристики как базовая часть профессиограммы, которая включает три компонента: интеллектуальный; потребностно-мотивационный; поведенческий. Педагогическая модель процесса формирования этической культуры обладает универсальностью, поэтому может быть использована в учебном заведении любого типа.Монография предназначена для преподавателей и студентов, а также может представлять интерес...
