Финансирование профессионального образования по конечным результатам Год выпуска: 2014Автор: Игорь СмирновИздательство: Palmarium Academic PublishingСтраниц: 388ISBN: 9783639788846Описание В монографии раскрыта экономическая функция профессионального образования, обоснован новый механизм финансирования, ориентированный на конечные результаты обучения, показаны итоги эксперимента по его апробации на примере городской целевой программы (опыт Москвы). Дана методика расчета норматива персонифицированного финансирования учреждений профессионального образования, прогнозирования потребностей рынка труда в квалифицированных специалистах,принципы формирования государственного заказа на подготовку кадров и социального партнерства с бизнесом. Развернуто представлен опыт экономики профессионального образования зарубежных стран.
Похожие книги
Послевузовское профессиональное образование. Справочник 2004. – М.: Модерат, 2004. – 168 с. Финансирование школьного образования в Российской Федерации. Опыт и проблемы. – М.: Алекс, 2004. – 92 с. В.А. Федоров, Е.Д. Колегова. Педагогические технологии управления качеством профессионального образования. – М.: Академия, 2008. – 208 с. Т.И. Шульга. Психология учащихся начального профессионального образования. – М.: Академия, 2008. – 176 с. Э.Ф. Зеер. Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования. – М.: Академия, 2010. – 176 с. Н.А. Морева. Педагогика среднего профессионального образования. Практикум. – М.: Академия, 2008. – 160 с. И.В. Бубликова, С.А. Регентов, З.В. Гапонова, Г.М. Подопригора. Сборник ситуационных задач для студентов, слушателей и преподавателей образовательных учреждений среднего и дополнительного профессионального образования. – М.: Диля Паблишинг, 2011. – 832 с. Н.А. Морева. Педагогика среднего профессионального образования. Практикум. – М.: Академия, 2008. – 160 с. В.В. Надвикова, М.В. Сытинская, В.И. Шкатулла. Комментарий к Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования. – М.: АСТ, Астрель, 2006. – 576 с. Л.Н. Крейндлин. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы: Учебник для начального профессионального образования. – М.: Академия, 2001. – 352 с. В.А. Попков, А.В. Коржуев. Теория и практика высшего профессионального образования. – М.: Академический Проект, 2010. – 452 с. Н.В. Артамонова, В.М. Боер, В.А. Фетисов. Научно-методические и организационные решения по реализации программ непрерывного профессионального образования. – М.: ГУАП, 2011. – 72 с. Е.С. Антонова, С.В. Боброва. Методика преподавания русского языка (начальные классы). Учебник. – М.: Среднее профессиональное образование, 2013. – 464 с. Валерий Медведев. Система акмеологически–ориентированного профессионального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 520 с. Ольга Темняткина. Оценка компетентностных результатов профессионального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 124 с. Игорь Смирнов. Финансирование профессионального образования по конечным результатам. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 388 с. Татьяна Кутейницына. Рынок труда и профессиональное образование. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Андрей Защита прошла хорошо. Оценка "хорошо" по обоим рефератам. Но на мой взгляд тут дело не в качестве выполненных работ, а в предвзятом отношении прапода. И это мнение не только мое личное. Огромнейшее вам спасибо за проделанную работу. Если бы не Вы, то кряндец бы мне полный. Так что еще раз спасибо. Буду рекомендовать Ваш сайт и другим бедолагам.
