Теория образования в контексте современности Год выпуска: 2014Автор: Алиса ВалицкаяИздательство: Palmarium Academic PublishingСтраниц: 232ISBN: 9783639770902Описание Монография посвящена актуальным проблемам отечественного образования,представляет общую теорию этого социокультурного феномена, которая строится на основании философско-культурологической методологии. Образование рассматривается как способ воспроизводства интеллектуального потенциала страны, как энергетический ресурс информационной цивилизации, а его перспективы определяются аксиологической ориентацией единого образовательного пространства России. Издание адресовано управленцам в сфере образования, студентам педагогических вузов, учителям и всем, гражданам России, заинтересованным в преодолении кризиса в современном образовании.
Похожие книги
В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. Теория обучения и воспитания. – М.: Юрайт, 2012. – 314 с. А.Н. Щукин. Теория обучения иностранным языкам (лингводидактические основы). – М.: ВК, 2012. – 336 с. В.К. Загвоздкин. Теория и практика применения стандартов в образовании. – М.: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2011. – 344 с. Т.И. Шамова, С.Н. Белова, И.В. Ильина, Г.Н. Подчалимова, А.Н. Худин. Современные средства оценивания результатов обучения в школе. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 192 с. В.В. Иванов. Автономные округа в составе края, областей. Феномен "сложносоставных субъектов Российской Федерации". – М.: Издательство МГУ, 2002. – 256 с. Неокантианство в России. Александр Иванович Введенский, Иван Иванович Лапшин. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2013. – 360 с. Д.В. Щелоков. Функционирование институтов государственной власти на современном этапе развития. Теоретико-методологические подходы к сущностному анализу. – М.: Ленанд, 2014. – 144 с. Л.М. Никитина, Д.В. Борзаков. Корпоративная социальная ответственность. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 445 с. Г.Ф. Нестерова, С.С. Лебедева, С.В. Васильев. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами. Учебник. – М.: Academia, 2014. – 320 с. Елена Тойерманн. Профессиональное педагогическое образование в странах Европы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 356 с. Алиса Валицкая. Теория образования в контексте современности. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 232 с. А.Н. Джуринский. Поликультурное образование в многонациональном социуме. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 258 с. В.И. Смирнов. Учитель и книга. Книга как источник и средство педагогической подготовки российского учителя (X - начало XX в.). – М.: Логос, 1. – 478 с. С.В. Молчанов. Психология подросткового и юношеского возраста. Учебник. – М.: Юрайт, 2017. – 352 с. Е.Н. Володина. Языковое развитие личности в условиях модернизации системы общего образования. Теория и практика. – М.: Флинта,Наука, 2016. – 248 с. К.В. Дрозд. Актуальные вопросы педагогики и образования. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 330 с. Д.В. Шмонин. О философии, богословии и образовании. – М.: Издательство Русской Христианской гуманитарной академии, 2016. – 208 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наталья Я все получила, большое спасибо. Это то что надо.
