Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Эргономические условия согласованности образовательных стандартов



Год выпуска: 2011
Автор: Лариса Окулова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 260
ISBN: 9783845433820
Описание
Формирование преемственных подходов к разработке взаимодействующих основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов обеспечит непрерывный характер системы образования. Совершенствование содержания образования в соответствии с принципом преемственности и согласованности компонентов образовательного процесса обеспечит непрерывность образования, взаимосвязь образовательных учреждений. Данная взаимосвязь достигается объединением учебной информации школ и вузов в целостную систему. Проблема формирования сопряженных образовательных программ общего среднего и высшего профессионального образования связана с проблемой преемственности этих уровней образования и является центральной при построении системы непрерывного образования. Образовательный процесс, являясь средством подготовки специалистов, помогает учащимся осознанно и целенаправленно выбирать пути самоопределения в окружающем жизненном пространстве, включает их в различные виды познавательной, творческой и...


Похожие книги

  1. Перечень магистерских программ государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования с аннотациями. – М.: Высшая школа, 2002. – 504 с.
  2. Б.Х. Фиапшев. Образовательные стандарты, автономия высшей школы, академические свободы. – М.: Народное образование, 2007. – 216 с.
  3. Реализация новых стандартов в начальной школе. Пособие для учителя 1 класса. – М.: Вита-Пресс, 2011. – 192 с.
  4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2016. – 48 с.
  5. Энциклопедия иммунологии (комплект из 5 книг). – М.: Триада-X, 2012. – 1992 с.
  6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: Перспектива, 2014. – 32 с.
  7. Г.Ф. Кумарина, И.Е. Токарь. Коррекционно-развивающее образование в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта. Программа. Методические рекомендации. – М.: Перспектива, 2014. – 44 с.
  8. П.А. Сергоманов, А.В. Лученков, Н.П. Васильева, Н.Ф. Логинова. Возрастно-ориентированная старшая школа. К реализации новых образовательных стандартов. – М.: Ленанд, 2014. – 288 с.
  9. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказы и письма Министерства образования и науки Российской Федерации. – М.: Сфера, 2016. – 96 с.
  10. Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС. Планирование. Документация. Мониторинг. Учет и отчетность. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2015. – 240 с.
  11. О.А. Уварова. Механизмы и секреты технологии модерации. Организация интерактивных учебных занятий. – М.: Учитель, 2014. – 256 с.
  12. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 32 с.
  13. Е.А. Кудрявцева. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в вопросах и ответах. Информационно-методическое сопровождение специалистов дошкольного образования (+ CD-ROM). – М.: Учитель, 2015. – 80 с.
  14. Лариса Окулова. Эргономические условия согласованности образовательных стандартов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 260 с.
  15. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2016. –  с.
  16. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2018. – 62 с.
  17. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказы и письма Министерства образования и науки. – М.: Сфера, 2017. – 96 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Профессионально важные качества деятельности в особых и экстремальных условиях сотрудников Федеральной службы исполнения наказания
Психология
Курсовая работа
52 стр.
Разработка системы профессионального отбора
Психология
Курсовая работа
50 стр.
Психологический анализ профессионально важных качеств специалиста
Психология
Курсовая работа
46 стр.
Профессиональная компетентность и культура педагога
Педагогика
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Оксана
Огромное спасибо Вам за дипломную работу после вашего сопровождения! Защитила диплом после вашего сопровождения на отлично! Еще раз огромное спасибо !!