Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Коммуникативная компетентность студента педагогического вуза



Год выпуска: 2011
Автор: Светлана Михалкина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 200
ISBN: 9783843310697
Описание
Педагог в своей профессиональной деятельности выступает как активный субъект общения: он должен уметь устанавливать контакты с различными людьми, передавать и принимать информацию от окружающих, убеждать их в справедливости своих идей, отстаивать свою позицию, уметь разрешать конфликты и т. д. Поэтому развитие коммуникативной компетентности студента педагогического вуза как одной из наиболее важных профессионально значимых характеристик будущего специалиста является первоочередной задачей высшего профессионального образования. В этой ситуации актуальной становится разработка психологических основ подготовки в вузе профессионально компетентного педагога, обладающего совокупностью коммуникативных качеств и умений, продуктивно организующих речевое и неречевое поведение адекватно задачам коммуникативного процесса. В связи с этим возникает необходимость исследования проблемы психолого-педагогического сопровождения развития коммуникативной компетентности студента педагогического вуза....


Похожие книги

  1. Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 64 с.
  2. М.М. Гуменюк. Портфолио учителя биологии. – М.: Учитель, 2013. – 192 с.
  3. Абдиназар Нурманов. Технология подготовки студентов к эффективному общению. – М.: , 2014. – 272 с.
  4. Ольга Галустян. Педагогическая технология контроля. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 188 с.
  5. Раушан Сеитова. Основы формирования коммуникативно-управленческой компетентности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 100 с.
  6. Елена Аркадьевна Шумилова. Социально-коммуникативная компетентность будущих педагогов. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 252 с.
  7. Владимир Назаров und Галина Засобина. Развитие коммуникативной компетентности студентов заочного обучения. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 264 с.
  8. Олеся Овчинникова. Профессиональная коммуникативная компетентность. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с.
  9. Светлана Михалкина. Коммуникативная компетентность студента педагогического вуза. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с.
  10. А.П. Панфилова, А.В. Долматов. Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 496 с.
  11. А.П. Панфилова, А.В. Долматов. Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 488 с.
  12. Н.А. Пастернак. Психология воспитания. Учебное пособие. – М.: Флинта, 2018. – 168 с.
  13. Е.В. Агапова, Л.Н. Коваленко. Русский язык с увлечением. 2 класс. Образовательный курс. – М.: Планета, 2012. – 128 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Возрастные особенности общения в педагогическом коллективе
Психология
Курсовая работа
40 стр.
Коммуникативная компетентность руководителя как основа культуры управления.
Психология
Курсовая работа
34 стр.
Коммуникативная компетентность руководителя в организации
PR
Курсовая работа
37 стр.
Влияние психологического контекста на ход ведения деловых переговоров
Психология
Диплом
116 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Владимир, 14.06
Благодарю, буду смотреть после рабочего дня, я думаю больше замечаний не должно возникнуть