Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Морфологические нарушения стволика 2-летних сеянцев сосны



Год выпуска: 2012
Автор: Мария Ермакова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 124
ISBN: 9783659152085
Описание
Морфологические нарушения стволика 2-летних сеянцев сосны обыкновенной, выращиваемых в лесных питомниках могут возникать в результате как спонтанного или индуцированного мутагенеза, а также, значительно чаще, в результате механического повреждения при агротехнических уходах. Морфологические нарушения оказывают негативное влияние на высоту, на скоординированность основных биометрических параметров и базисную плотность древесины стволика, но не отражаются на длине хвои 2-летних сеянцев. Различия в численности сеянцев с морфологическими нарушениями не оказывают существенного влияния на параметры распределения сеянцев сосны по диаметру, высоте, относительной высоте, длине хвои и базисной плотности древесины, а также на характеристики изменчивости и дифференциации по этим параметрам. Установлена способность сеянцев с морфологическими нарушениями к восстановлению структуры стволика. Однако сеянцы с морфологическими нарушениями стволика, особенно возникшими в результате спонтанного или...


Похожие книги

  1. Ifip Tc8, Wg8.2 Working Conference on Global and Organizational Discour, Edgar A. Whitley, Micheal D. Myers, Janice I. Degross. Global and Organizational Discourse About Information Technology: Ifip Tc8/Wg8.2 Working Conference on Global and Organizational Discourse About Infor ... on for Information Processing (Series), 110,). – М.: , 0. – 0 с.
  2. Ifip Working Conference on Infrastructures for Virtual Organizations 2, Hamideh Afsarmanesh, Richardo J. Rabelo, Luis M. Camarinha-Matos, Luis Camarinha-Matos, Ricardo J. Rabelo. E-Business and Virtual Enterprises - Managing Business-to-Business Cooperation (International Federation For Information Processing Volume 184). – М.: , 0. – 0 с.
  3. Ifip Tc8 Wg8.2 International Working Conference on New Information Tec, Ojelanki Ngwenyama, Lucas D. Introna, Michael D. Myers, Janice I. Degross. New Information Technologies in Organizational Processes Mbk: Field Studies and Theoretical Reflections on the Future of Work :Ifip ... l Federation for Information Processing, 20.). – М.: , 0. – 0 с.
  4. Ifip Tc8 & Tc9, Wg8.2 & Wg9.4 Working Conference on Information Systems, Ramiro Montealegre, Angeliki Poulymenakou. Organizational Information Systems in the Context of Globalization: Ifip Tc8 & Tc9/Wg8.2 & Wg9.4 Working Conference on Information Systems Perspective ... ion for Information Processing (Series), 126). – М.: , 0. – 0 с.
  5. Ifip Tc3, Ethical, and Cognitive I Wg3.1&3.2 Open Conference on Social, Tom J. Van Weert, Robert K. Munro, Tom J. Van Weert. Informatics and the Digital Society: Ifip Tc3/Wg3.1&3.2 Open Conference on Social, Ethical, and Cognitive Issues of Informatics and Ict, July 22-26, 2 ... l Federation for Information Processing, 244). – М.: , 0. – 0 с.
  6. Kurt Bauknecht, Sanjay Kumar Madria, Gunther Pernul, G. Pernul, International Conference on Electronic Commerce and Web Technologies 2. Electronic Commerce and Web Technologies: First International Conference, Ec-Web 2000, London, Uk, September 4-6, 2000 Proceedings (Lecture Notes in Computer Science, 1875). – М.: , 0. – 0 с.
  7. Ifip Tc5, Wg5.2 & Wg5.3 International Prolamat Conference on Digital En, George L Kovacs, Peter Bertok, Geza Haidegger, George L. Kovacs. Digital Enterprise Challenges. – М.: , 0. – 0 с.
  8. Lehrerhandbuch 2. Blick. – М.: , 1997. – 0 с.
  9. Tangram, neue Rechtschreibung, 2 Bde., Vokabelheft, 2 Bde. (A+B). Tangram, neue Rechtschreibung, 2 Bde., Vokabelheft, 2 Bde. (A+B). – М.: , 2000. – 128 с.
  10. К.Л. Гаврилов. Профессиональная диагностика ДВС, систем: топливоснабжения, зажигания, энергоснабжения, пуска автомобилей, дорожно-строительных и сельскохозяйственных машин. – М.: ФГУ "Российский центр сельскохозяйственного консультирования", 2012. – 720 с.
  11. Патрисия Лав, Стивен Сосны. Секреты счастливых семей. – М.: София, 2010. – 256 с.
  12. Pieces for Accordion Ensembles: Volume 2. Пьесы для ансамблей аккордеонов. Выпуск 2. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2002. – 24 с.
  13. Е.А. Сочеванова. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 2. Летние виды спорта и спортивные дисциплины. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 36 с.
  14. Мария Ермакова. Морфологические нарушения стволика 2-летних сеянцев сосны. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 124 с.
  15. Наталия Юркевич. Геохимия карьерных озер Салаирского рудного поля. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 208 с.
  16. Л.Е. Тарасова. Летнее путешествие из 1 класса во 2. Тетрадь для учащихся начальных классов. – М.: 5 за знания, 2017. – 48 с.
  17. Т.В. Алышева. Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 104 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие мышления старших школьников с нарушением интеллекта на уроках естествознания
Педагогика
Диплом
73 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.
Нарушение мышления. Развитие коррекции мышления
Педагогика
Реферат
18 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
С наступившими и грядущими праздниками Вас! Работа после вашего сопровождения принята преподавателем "как есть", мне даже пришлось буквально на месте ваять титульный лист. О недочётах она лишь сказала, что "...они есть" - и не более того. Благодаря Вам мне даже не пришлось сдавать экзамен по этому предмету. Спасибо большое!