Монография состоит из двух разделов. В первом теоретическом разделе читатель найдет определения культуры учебного труда и других сопутствующих ему понятий. Здесь же показаны место и роль культуры учебного труда в системе высшего образования, рассмотрены психологические проблемы и основные подходы к развитию культуры учебного труда в вузе, дан перечень основных учебных умений и навыков, входящих в структуру этого понятия. Описанию технологии развития этих составляющих посвящен второй раздел монографии. Знакомство с ним даст читателю представление о психологических механизмах и способах овладения культурой слушания, культурой чтения и культурой конспектирования, как основных способах накопления профессиональных знаний в вузе. Далее описаны приемы творческой переработки накопленной информации и способы выдачи нового знания в виде письменного или устного сообщения. Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов, а также всех тех, кто занят...
Мариночка! Большое Вам спасибо, я защитилась с оценкой отлично. Мне очень понравилось с Вами работать!!! Буду рекомендовать другим студентам. С Уважением и большой признательностью. Еще раз спасибо!