Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

К проблеме смыслообразования субъекта как многоликого мира


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2012
Автор: Фатима Ташимова und Айдана Ризулла
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 396
ISBN: 9783659151538
Описание
 В книге рассматриваются проблемы смыслообразования субъекта, как многоликого мира. На основе анализа процесса смыслообразования в различных направлениях психологической науки, авторами предлагается детерминация смысла многочисленным сообществом, отражённых им интимных личностей, функционирующих в его внутреннем мире. Внутренний мир определяется ими как особая реальность, для которой характерна личностная свобода отражения мира (социального и предметно - вещного). Представленные значимые другие отражают не только непосредственное близкое окружение (семья, друзья, любимые люди), но и опосредованное (виртуальные субъекты, интимные собеседники, кумиры из разных сфер жизни). Во внутреннем мире все интимные личности активно функционируют, независимо от места и времени их проживания, со-творяя систему смыслов субъекта. Они выступают в качестве незримых соучастников процесса смыслообразования. Авторами предлагаются методики исследования и версия смыслового анализа. Данная книга...

Похожие книги

  1. Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). – СПб.: Алетейя, 2000. – 320 с.
  2. Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). – СПб.: Алетейя, 2000. – 320 с.
  3. К.Д. Ушинский. К. Д. Ушинский. Избранные труды. В 4 книгах. Книга 3. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. – М.: Дрофа, 2005. – 560 с.
  4. К.Д. Ушинский. К. Д. Ушинский. Избранные труды. В 4 книгах. Книга 4. Человек как предмет восприятия. Опыт педагогической антропологии (продолжение). – М.: Дрофа, 2005. – 544 с.
  5. В.К. Журавлев. Очерки по славянской компаративистике. – М.: КомКнига, 2005. – 192 с.
  6. В.Н. Иванов, В.К. Сергеев. "Русский мир" и социальные реалии. – М.: Серебряные нити, 2008. – 314 с.
  7. И.К. Семина. Жизнь как чудо. Путешествие с Волшебным Перышком. – СПб.: Речь, 2011. – 256 с.
  8. Мириам Стоппард. Семейный медицинский справочник. – М.: АСТ, Астрель, Кладезь, 2004. – 592 с.
  9. "Невыразимо выразимое". Экфрасис и проблемы репрезентации визуального в художественном тексте. – М.: Новое литературное обозрение, 2013. – 588 с.
  10. П.Р. Гамзатова. Архаические традиции в народном прикладном искусстве. К проблеме культурного архетипа. – М.: Либроком, 2014. – 208 с.
  11. К.Д. Бальмонт, М.В. Марьева. К. Д. Бальмонт. Будем как солнце. Книга символов. М. В. Марьева. Книга К. Д. Бальмонта "Будем как солнце". Эклетика, ставшая гармонией. – М.: О. В. Епишева, 2008. – 280 с.
  12. Г.П. Мельников, С.Ю. Преображенский. Методология лингвистики. Учебное пособие. – М.: Ленанд, 2015. – 88 с.
  13. А.С. Янушкевич. История русской литературы первой трети 19 века. Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 752 с.
  14. Фатима Ташимова und Айдана Ризулла. К проблеме смыслообразования субъекта как многоликого мира. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 396 с.
  15. Валентина Майкова. ЦЕЛОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМАМ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 76 с.
  16. Познавательно-исследовательская деятельность детей 6-7 лет. Практико-значимый проект "Посмотри, как хорош мир, в котором ты живешь!". – М.: Учитель, 2016. – 42 с.
  17. Чарльз Уилан. Голые деньги. Откровенная книга о финансовой системе. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 384 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя
Педагогика 		Курсовая работа
33 стр.
Современные проблемы реформирования ООН как универсальной международной организации
Политология 		Курсовая работа
48 стр.
Тревожность как свойство личности
Психология 		Диплом
74 стр.
Профессиональная компетентность и культура педагога
Педагогика 		Курсовая работа
52 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Анна
Вы мне сопровождали дипломную работу. Преподаватель прочитал эту работу, был просто в восторге... Есть небольшие замечания по поводу оформления списка литературы, говорит не по стандарту.