Влияние семьи на формирование интереса к учению у детей Год выпуска: 2011Автор: Ольга БулатоваИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 176ISBN: 9783845412696Описание В монографии представлены результаты экспериментального исследования взаимосвязи родителько-детских отношений и познавательного интереса в структуре общей способности к учению у младших школьников с ЗПР в сравнении с нормой. Автором предлагается апробированная коррекционно-развивающая программа по оптимизации родительско-детских отношений с целью интенсификации психологических механизмов, обуславливающих формирование познавательного интереса у детей.Издание рассчитано на бакалавров, магистрантов дефектологических и психологических факультетов, университетов и институтов. Оно может быть полезно аспирантам и преподавателям психологических дисциплин.
Похожие книги
В.К. Воробьева. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи. – СПб.: АСТ, Астрель, Хранитель, 2006. – 160 с. В.П. Глухов. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи. – М.: В. Секачев, 2012. – 184 с. К.Бемфорд, У.Барб, А.Дженкинс, П.Оньон. Кинетика радикальной полимеризации виниловых соединений. – М.: Издательство иностранной литературы, 1961. – 348 с. К.Ханиш, У.Плобергер. Фруктовые блюда для ленивых. – М.: Мир книги, 2008. – 136 с. Е.В. Колесникова. Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет. – М.: Ювента, 2012. – 64 с. К.Пеннер, У.Тойшер. Индия. Путеводитель с мини-разговорником (+ карта). – М.: Аякс-пресс, 2013. – 108 с. Т.М. Пименова, В.В. Архипова. Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет. Занятия по былинам. Богатырские игры. Потешки. – М.: Учитель, 2014. – 92 с. Татьяна Авдулова. Возрастные кризисные явления в формировании идентичности подростков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 132 с. Елена Порошина. Формирование произвольной регуляции деятельности у детей с ЗПР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 116 с. Алла Амелькина und Ксения Шалагинова. Влияние агрессии родителей на формирование личности младшего школьника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 140 с. Ольга Булатова. Влияние семьи на формирование интереса к учению у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 176 с. Ольга Ломтатидзе. Влияние темперамента на формирование симпатий и антипатий у девушек. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 156 с. К.Пеннер, У.Тойшер. Индия. Путеводитель с мини-разговорником (+ карта). – М.: Аякс-пресс, 2015. – 108 с. Е.В. Колесникова. Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет. – М.: Ювента, 2016. – 64 с. А.Чудакова. Выше - ниже. Альбом упражнений по формированию дочисловых математических представлений у детей 4-6 лет. – М.: ГНОМ, 2013. – 16 с. С.П. Яцык, Т.Б. Сенцова, Д.К. Фомин, С.М. Шарков. Патогенез хронического обструктивного пиелонефрита у детей и подростков. – М.: Медицинское информационное агентство, 2007. – 176 с. М.К. Гусейханов, У.Г. Магомедова, Ф.М. Гусейханова. Современные проблемы естественных наук. Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 276 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Павел Большое вам спасибо за курсовую после консультаций с вами, претензий не имею!
