Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дети с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Какие они?



Год выпуска: 2014
Автор: Алина Вейц
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 160
ISBN: 9783659607851
Описание
В монографии описываются особенности эмоционально-личностных и поведенческих нарушений детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами, проводится дифференциация между ними. Изучены клинические, психологические и социальные факторы, предрасполагающие к возникновению эмоционально-личностных и поведенческих нарушений у детей исследуемых групп. Проведен сравнительный анализ личностных характеристик, фрустрационного реагирования, уровня тревожности, особенностей защитных механизмов, отношения с окружающими у детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Выявлены критерии психологического неблагополучия у детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Проведен сравнительный анализ видов родительского отношения и типов семейного воспитания в семьях детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Проанализировано влияние семейного окружения на психологические особенности детей исследуемых групп. Определены факторы риска в семейном окружении, влияющие на психологические...


Похожие книги

  1. В.С. Бард, С.Н. Бузулуков, И.Н. Дрогобыцкий, С.Е. Щепетова. Инвестиционный потенциал Российской экономики. – М.: Экзамен, 2003. – 320 с.
  2. С.В. Бачило, И.В. Есинова, Л.А. Мишина. Директ-маркетинг. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 212 с.
  3. С.А. Лосев, С.Я. Уманский, И.Т. Якубов. Физико-химические процессы в газовой динамике. Справочник в 3 томах. Том 1. Динамика физико-химических процессов в газе и плазме. – М.: Издательство МГУ, 1995. – 352 с.
  4. С.А. Мухина, И.И. Тарновская. Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела". – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 512 с.
  5. С.Р. Рафиков, С.А. Павлова, И.И. Твердохлебова. Методы определения молекулярных весов и полидисперсности высокомолекулярных соединений. – М.: Издательство Академии Наук СССР, 1963. – 336 с.
  6. С.В. Цветков, И.И. Черников. Торговые пути, корабли кельтов и славян. – М.: Русско-Балтийский информационный центр "БЛИЦ", 2008. – 368 с.
  7. В.Н. Смирнов, А.И. Шушлебин, С.М. Ковалев, И.Б. Шейкин. Методическое пособие по изучению физико-механических характеристик ледяных образований как исходных данных для расчета ледовых нагрузок на берега, дно и морские сооружения. – М.: ААНИИ, 2011. – 204 с.
  8. С.А. Зайцева, И.Б. Румянцева, И.И. Целищева. Методика обучения математике в начальной школе. – М.: Владос, 2008. – 192 с.
  9. Пятак С.В., Мальцева И.М. Готов ли я к школе? Диагностика для детей 6-7 лет. – М.: Эксмо, 2013. – 160 с.
  10. Пятак С.В., Мальцева И.М. Готов ли я к школе? Для детей 6-7 лет. В 2 частях. Часть 2. – М.: Эксмо, 2015. – 56 с.
  11. Пятак С.В., Мальцева И.М. Готов ли я к школе? Диагностика для детей 6-7 лет. Часть 1. – М.: Эксмо, 2014. – 56 с.
  12. М.С. Староверова, О.И. Кузнецова. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей. – М.: Владос, 2014. – 144 с.
  13. В.С. Колганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 2. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 144 с.
  14. С.В. Максимова, И.В. Камышева, М.Н. Ковалева, Ю.В. Николаева. Книжка про меня. Портфель достижений младшего школьника. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 72 с.
  15. М.П. Разин, С.В. Минаев, И.А. Турабов, Н.С. Стрелков, А.А. Жидовинов. Детская хирургия. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 688 с.
  16. В.С. Калганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. В 2 частях. Часть 1. – М.: Айрис-Пресс, 2017. – 416 с.
  17. С.В. Пятак, И.М. Мальцева. Готов ли я к школе? Диагностика для детей 6-7 лет. В 2 частях. Часть 2. – М.: Эксмо, 2018. – 56 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Теория государства и права как предмет и учебная дисциплина
Теория государства и права
Курсовая работа
40 стр.
Теория государства и права как юридическая наука и дисциплина
Теория государства и права
Курсовая работа
30 стр.
Развитие равновесия у детей с синдромом двигательной гиперактивности на занятиях ритмикой
Педагогика
Диплом
66 стр.
Развитие равновесия у детей с ЗПР среднего школьного возраста на уроках физкультуры
Педагогика
Диплом
81 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Антон
Здравствуйте, хотел сказать что работа после вашего сопровождения прошла на отлично и да я полностью с вами согласен что оплата несоразмерна. Высылаю вам за сопровождение еще