Учреждения по призрению сирот в Сибири конца XIX–начала XX вв. Год выпуска: 2012Автор: Зульфия КолокольниковаИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 76ISBN: 9783659124815Описание Призрение сирот - это осуществление государственной и общественной заботы о детях, оставшихся без родителей в России 18 - начала 20 века. Система пизрения сирот в России изучаемого периода представлена многообразием учреждений и форм попечения детей-сирот.В монографии исследована проблема призрения детей-сирот в Енисейской губернии конца XIX – начала XX вв. Выделены исторические и социальные условия создания системы общественного призрения детей-сирот в регионе. Охарактеризованы целевые, содержательные и организационные аспекты деятельности учреждений по воспитанию детей-сирот в Енисейской губернии конца XIX – начала XX вв. Предназначено для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов педвузов и университетов, а также всех тех, кто неравнодушен к проблеме воспитания детей-сирот.
Похожие книги
Репников Александр Витальевич. Аграрный Вопрос В Работах Русских Консерваторов Конца Xix – Начала Хх Вв. – М.: , 2008. – 8 с. Н.А. Сирота, В.М. Ялтонский. Профилактика наркомании и алкоголизма. – М.: Академия, 2009. – 176 с. История русской литературы конца XIX - начала XX века. В 2 томах. Том 1. – М.: Академия, 2009. – 288 с. История русской литературы конца XIX - начала XX века. В 2 томах. Том 2. – М.: Академия, 2009. – 352 с. Б.Мейлах. Ленин и проблемы русской литературы конца XIX - начала XX вв. – СпБ.: Лениздат, 1956. – 416 с. Ю.В. Гальцев, С.А. Смирнова, Г.А. Рябинин, В.В. Сибирев, В.В. Гарманов, А.Ю. Гальцев. Терминологический словарь-справочник судебного эксперта. – М.: Петрополис, 2007. – 392 с. Репников Александр Витальевич. Проблемы Государственной Власти В Концепции Русских Консервативных Мыслителей Конца Xix – Начала Хх Вв. (Исторический Аспект). Диссертация На Соискание Ученой Степени Кандидата Исторических Наук. – М.: , 1997. – 210 с. Елена Лаврентьева. Лондон. Впечатления русских путешественников в фотографиях и воспоминаниях конца XIX - начала XX века. – М.: Этерна, 2014. – 344 с. В.В. Крепостнов, В.А. Лиходедов, А.В. Бугров. Банки Российской империи на почтовых открытках конца XIX - начала XX века (комплект из 2 книг). – М.: Крепостновъ, 2014. – 624 с. В.Н. Крылов. Русская литературная критика конца XIX - начала XX века. Стратегии творческого поведения, социология литературы, жанры, поэтика. Учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 230 с. Г.В. Набатов. Общественно-политические процессы, партии и движения в Нижегородской губернии в конце XIX - начале XX вв. В 2 томах (комплект). – М.: Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, 2001. – 632 с. Зульфия Колокольникова. Учреждения по призрению сирот в Сибири конца XIX–начала XX вв. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 76 с. Марина Чичуга. Шведское предпринимательство в России в конце XIX - начале XX вв. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 284 с. Артем Клиницкий. Мужские гимназии Западной Сибири конца XIX - начала XX вв. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 92 с. М.В. Москалюк. Русское искусство конца XIX - начала XX века. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2018. – 256 с. Ольга Стругова. Мебель в русском интерьере конца XIX - начала XX веков. – М.: Издательский дом Руденцовых, 2005. – 448 с. Жилякова Н.В. История отечественной журналистики конца XIX – начала XX веков + хрестоматия в ЭБС. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 236 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Павел Мой преподаватель, с которым я работаю уже несколько лет - под его руководством я писал дипломную работу, в прошлый раз, когда вы давали мне курсовик по Инновационному менеджменту, был удивлён и крайне смущен моей работой. Он сказал, что она очень грамотно составлена и вообще выполнена на высоком уровне. Он высказал своё сомнение в том, что я делал её самостоятельно. Я наврал, что составил данную работу из нескольких кусков, найденных в интернете. :) Он поставил мне пятёрку, конечно, но по его поведению было видно, что делает он это не с чистой совестью, так что мне не хотелось бы излишне смущать своего преподавателя ещё раз :)
