Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Синдром фальсеоинтеракции в вузе: опыт эмпирического исследования



Год выпуска: 2014
Автор: Мария Каширина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 88
ISBN: 9783659512100
Описание
"Социальное взаимодействие" является одной из основополагающей категорией социологической теории. Любое социальное взаимодействие является информационным, смысловым, подразумевающим. Часто таким информационным «вкладышем» является преднамеренное введение в заблуждение, т.е. ложь. Однако в этом массиве случаев выделяется особый подкласс, когда ложь является взаимно ожидаемой, взаимно устраивающей и взаимно полезной. В данной работе предлагается терминологическое и методологическое освоение проблемы фальсеоинтеракций. А также приведены данные серии пилотажных эмпирических социологических исследований, посвященных проблеме распространения фальсеоинтеракций в сфере высшего образования. Огромную признательность и благодарность за помощь в создании монографии автор выражает научному руководителю - доктору философских наук Ибрагимову Радию Назибовичу.


Похожие книги

  1. О.Н. Молчанова. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования. – М.: Флинта, 2012. – 392 с.
  2. О.Н. Молчанова. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования. – М.: Флинта, Наука, 2010. – 392 с.
  3. Полный сборник решений задач для поступающих в вузы. Группа Б. В двух книгах. Книга 2. – Минск: Мир и Образование, Харвест, 2006. – 832 с.
  4. Н.Д. Сорокина. Управление новациями в вузах. Социологический анализ. – М.: Канон+РООИ "Реабилитация", Реабилитация, 2009. – 256 с.
  5. Н.С. Терский. Питейные сборы и акцизная система в России. Опыт сравнительного исследования главнейших результатов акцизной системы и ее значения для государства, казны и населения. – М.: Либроком, 2012. – 260 с.
  6. Валерий Ледяев. Социология власти. Теория и опыт эмпирического исследования власти в городских сообществах. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2012. – 472 с.
  7. В.С. Собкин. Подросток с дефектом слуха: ценностные ориентации, жизненные планы, социальные связи. Эмпирическое исследование. – М.: ЦСО РАО, 1997. – 96 с.
  8. В.С. Собкин. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование. – М.: Центр социологии образования РАО, 1997. – 320 с.
  9. Мария Каширина. Синдром фальсеоинтеракции в вузе: опыт эмпирического исследования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 88 с.
  10. Мардахаев Л.В., Вайзман Д. Методика преподавания в вузе. Учебное пособие. – М.: РГСУ, 2016. – 260 с.
  11. Н.А. Давыдов, И.И. Аминов, С.П. Поляков. Современная подготовка юристов бакалавров, специалистов и магистров в ВУЗах России (опыт проектирования и реализации). – М.: , 2016. – 208 с.
  12. Е.А. Вишнякова, В.А. Макаров, Е.Б. Черепецкая, С.С. Чесноков. Физика. Углубленный курс с решениями и указаниями. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз. – М.: Лаборатория знаний, 2018. – 416 с.
  13. Н.А. Давыдов, И.И. Аминов, С.П. Поляков. Современная подготовка юристов: бакалавров, специалистов и магистров в вузах России (опыт проектирования и реализации). – М.: Проспект, 2018. – 208 с.
  14. Н.А. Лемеза, Л.В. Камлюк, Н.Д. Лисов. Биология для поступающих в ВУЗЫ. Учебное пособие. – М.: Литера Гранд, 2018. – 704 с.
  15. В.А. Макаров, С.С. Чесноков. Физика. Задачник-практикум для поступающих в вузы. – М.: Издательство МГУ, 2018. – 368 с.
  16. Н.А. Лемеза, Л.В. Камлюк, Н.Д. Лисов. Биология. Школьный курс для поступающих в ВУЗЫ. – М.: Книжный Дом, 2017. – 704 с.
  17. В.Н. Светлышева. Русский язык. Справочник для школьников и поступающих в вузы. Курс подготовки к ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ в ВУЗы. – М.: АСТ, 2018. – 592 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности ценностно-смысловой сферы личности в юности
Психология
Диплом
90 стр.
Исследование влияния эмоционального фона ребенка на успеваемость в школе
Психология
Диплом
53 стр.
Зависимость психического выгорания учителей от профессионального стажа и удовлетворенности карьерой
Психология
Курсовая работа
40 стр.
Особенности самосознания в подростковом возрасте, влияние семьи на формирование самосознания
Психология
Диплом
92 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Диана, 24.10
Защитилась на 4. Спасибо большое!!)