Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Закономерности патогенеза приобретенной близорукости у детей



Год выпуска: 2013
Автор: Татьяна Ястребцева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 76
ISBN: 9783659403491
Описание
Близорукость - социальная проблема медицины. Это наиболее частый дефект зрения. Системные эндокринные и метаболические факторы воздействуют на рефрактогенез у детей. Статьи, приведенные в книге, посвящены определению экстраокулярных причин генеза и прогрессирования миопии. Разработаны меры по профилактике и ведению приобретенной близорукости. Патогенетически обоснованная комплексная терапия приостанавливает процесс миопизации. Адекватная реабилитация детей с миопией и риском развития близорукости позволит улучшить их психологическую и социальную адаптацию, расширить профессиональный выбор в будущем. Сборник статей, включающий научно-практические исследования по проблеме этиопатогенеза миопии, представляет интерес для офтальмологов, педиатров, врачей общей практики, аспирантов и читателей, кто интересуется вопросом механизма возникновения близорукости у школьников.


Похожие книги

  1. В.В. Подкаменев. Хирургические болезни у детей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 432 с.
  2. В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В. Шамшева. Инфекционные болезни у детей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 688 с.
  3. Л.П. Назарова. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. – М.: Владос, 2001. – 288 с.
  4. В.И. Селиверстов. Заикание у детей. Учебное пособие для высших и средних учебных заведений. – М.: Владос, 2001. – 208 с.
  5. И.Н. Меньшугин. Искусственное кровообращение у детей в условиях ганглионарной блокады и пульсирующего потока. – М.: Специальная литература, 1998. – 127 с.
  6. В.М. Астапов. Тревожность у детей. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 160 с.
  7. Л.А. Катаргина, А.В. Хватова. Эндогенные увеиты у детей и подростков. – М.: Медицина, 2000. – 320 с.
  8. Б.П. Савельев, И.С. Ширяева. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков. Руководство для врачей. – М.: Медицина, 2001. – 232 с.
  9. Н.В. Воротынцева, Л.Н. Мазанкова. Острые кишечные инфекции у детей. – М.: Медицина, 2001. – 480 с.
  10. И.П. Брязгунов. Длительные субфебрилитеты у детей. Клиника, этиология, патогенез и лечение. – М.: Медицинское информационное агентство, 2008. – 240 с.
  11. М.М. Камоско, А.Г. Баиндурашвили. Диспластический коксартроз у детей и подростков (клиника, патогенез, хирургическое лечение). – М.: СпецЛит, 2010. – 200 с.
  12. Маруся Светлова, Лев Кругляк, Лидия Горячева. Острые состояния у детей. Воспитание по-новому. Искусство быть родителем (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2014. – 992 с.
  13. Сергей Терещенко. Клеточные мембраны при атопических болезнях у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 260 с.
  14. Татьяна Ястребцева. Закономерности патогенеза приобретенной близорукости у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 76 с.
  15. Наталья Пыльцина. Близорукость у детей и подростков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 140 с.
  16. С.П. Яцык, Т.Б. Сенцова, Д.К. Фомин, С.М. Шарков. Патогенез хронического обструктивного пиелонефрита у детей и подростков. – М.: Медицинское информационное агентство, 2007. – 176 с.
  17. Клиника, патогенез и лечение дизентерии у детей раннего возраста. – М.: , . –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Развитие равновесия у детей с синдромом двигательной гиперактивности на занятиях ритмикой
Педагогика
Диплом
66 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Любовь, 26.06
Диплом защитила на "отлично". Большое Вам спасибо! Желаю Вам и вашим близким здоровья, счастья, благополучия!