Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Глаголы «мочь-хотеть» в русском и “poder-querer” в испанском языках



Год выпуска: 2015
Автор: Галина Ружникова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 176
ISBN: 9783659670350
Описание
Анализ словарных статей разных словарей, посвящённых словам «мочь-хотеть» и “poder-querer” показал, что словари обычно отмечают наиболее устоявшиеся и типичные значения лексических единиц и не фиксируют те, внешне незаметные, но существенные смысловые изменения, которые происходят в значении слов в результате употребления их в определённых контекстах. Конструкции с исследуемыми глаголами необходимо анализировать с позиции функциональной семантики с учетом данных социолингвистики, психолингвистики и прагмалингвистики. Прагматический подход позволяет наиболее полно представить богатство содержания данного лексического пласта, представить синонимические связи данных слов, описать их семантику при сочетаемости с частицами, раскрыть роль различия модальной семантики в образовании морфологических форм глаголов, их темпоральной направленности. Именно комплексный подход к исследованию гарантирует полное и многоаспектное осмысление данных лексических единиц: описание их парадигматических и...


Похожие книги

  1. Русские писатели XVIII - XIX веков о языке. Хрестоматия. Том II. – М.: Русское слово - РС, 2000. – 432 с.
  2. М.В. Ларионова, О.Б. Чибисова. Испанский язык. Общий курс грамматики, лексики и разговорной практики (продвинутый этап). – М.: Юрайт, 2012. – 288 с.
  3. Н.Ф. Михеева. Испанский язык и межкультурная коммуникация. – М.: Либроком, 2009. – 272 с.
  4. Ю.А. Рылов. Простое и осложненное предложение в испанском языке. – М.: Высшая школа, 2007. – 224 с.
  5. Энрике Ф.Керо Хервилья. Сопоставительное изучение категории определенности / неопределенности в русском и испанском языках. – М.: Едиториал УРСС, 2001. – 200 с.
  6. Г.В. Степанов. К проблеме языкового варьирования. Испанский язык Испании и Америки. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 328 с.
  7. Н.Д. Арутюнова. Проблемы морфологии и словообразования. На материале испанского языка. – М.: Языки славянских культур, 2007. – 288 с.
  8. М.В. Ларионова, О.Б. Чибисова. Испанский язык. Общий курс грамматики, лексики и разговорной практики. Продвинутый этап. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2015. – 288 с.
  9. Е.Е.Платонова. Испанско-русский словарь. Русско-испанский словарь. Грамматика испанского языка. – М.: АСТ, Lingua, 2015. – 352 с.
  10. Е.Е.Платонова. Испанско-русский словарь. Русско-испанский словарь. Грамматика испанского языка. – М.: АСТ, Lingua, 2015. – 352 с.
  11. Т.И. Капитонова, Л.В. Московкин. Русская грамматика для говорящих на испанском языке. Элементарный уровень / Gramatica rusa para hispanohablantes: Nivel elemental. – М.: Златоуст, 2014. – 82 с.
  12. Лидия Гуторенко. Влияние языков науатль и майя на фонетику испанского языка в Мексике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 72 с.
  13. Галина Ружникова. Глаголы «мочь-хотеть» в русском и “poder-querer” в испанском языках. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 176 с.
  14. Ларионова М.В., Царева Н.И., Гонсалес-Фернандес А. Испанский язык с элементами делового общения для начинающих 3-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2016. – 399 с.
  15. Краткий испанско-русский и русско-испанский словарь. – М.: , . –  с.
  16. М .В.Ларионова, О.Б. Чибисова. Испанский язык. Общий курс грамматики, лексики и разговорной практики. Продвинутый этап. – М.: Юрайт, 2017. – 288 с.
  17. Ю.П. Мурзин. Испанский язык. Уровень C1. Учебное пособие по реферированию общественно-политических текстов и зрительно-письменному переводу. – М.: МГИМО-Университет, 2015. – 184 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Искусство в обыденном сознании русских и иностранцев На примере произведений: Бальдассаре Кастильоне «Придворный» и Фёдор Курицын «Сказание о Дракуле Воеводе».
Культурология
Реферат
10 стр.
Моральный вред и его компенсация
Общая и прикладная экология
Другое
102 стр.
Развитие долгосрочного кредитования в коммерческом банке
Банковское и биржевое дело
Диплом
115 стр.
Продвижение брендов в шоу-бизнесе
Электроснабжение городов и промышленных предприятий
Диплом
79 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Юлия
Добрый день, Юля! Я сегодня защитила диплом после вашего сопровождения на отлично :-) Хотела сказать Вам ОГРОМНОЕ спасибо за помощь! Вы мне помогали с сопровождением курсовых работ на протяжении всего срока моего обучения. Без Вашего участия мне было бы в сто раз труднее, ведь я работаю и времени на сопровождение курсовых и диплома всегда катастрофически не хватало. Так что в том, что я закончила этот университет есть большая доля и вашего участия. Ещё раз огромное Вам за это спасибо! Будьте счастливы и удачи Вам! При случае, буду рекомендовать Вас своим знакомым, кому понадобятся подобные услуги ;-)