Год выпуска: 2014 Автор: Денис Мартинович Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 148 ISBN: 9783659271700
Описание
Распад СССР привел к необходимости переосмысления советского наследия в образовании. Диапазон дискуссий колеблется от его полного непринятия до признания значительных достижений советской высшей школы. Современники в целом ориентируются на каноническую систему, которая сложилась в середине 1930-х гг. и с определёнными изменениями просуществовала до распада Союза. В этой связи особую ценность имеет изучение советской высшей школы 1917 – середины 1930-х гг. Именно в послереволюционный период разворачивались основные эксперименты, направленные на отход советской высшей школы от модели «классического университета», воплощению альтернативных представлений о высшем образовании. До середины 1930-х гг. советская высшая школа в буквальном смысле прошла через ломку всех своих прежних институтов. Для внешнего наблюдателя большинство преобразований носило хаотический характер, поскольку часто срок их действия был непродолжителен, а сами они внутренне противоречили друг другу. Д.Мартинович...