Год выпуска: 2014 Автор: Jane Gatumu Издательство: Scholars' Press Страниц: 256 ISBN: 9783639710205
Описание
The research discussed in this book sought to penetrate the functional role of teachers and students attitudes towards Christian Religious Education in Kenya. A mixed methods (qualitative and quantitative) approach was employed with the investigations being 'ex post facto' in design. A random stratified procedure was employed to select the constituents of the sample. The sample consisted of 49 teachers and 909 students. The methodology, findings, discussions, conclusions and recommendations of the research are presented in the book.
Я защитилась на 4!Вам огромное спасибо!!!! Все очень хорошо было сделано!!! Я была в отпуске с июня и только в понедельник вышла на работу, поэтому извините, что не сообщила раньше. Спасибо!!!!! Вы мне очень помогли.