Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Locating Self through Performance Art



Год выпуска: 2010
Автор: S. chandrasekaran
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 104
ISBN: 9783838325552
Описание
Performance art has been a critical discourse for artists over the years by providing a platform that challenges socio-political and cultural concerns in our society. This platform is examined in this book by analyzing the meaning of the true sense of the Self through performance art. Here, the term Self is explored one personal cultural identity who negotiates cultural differences with other artists. By locating the Self with Others in performance art, the book tries to provide new orientations for performance as practice, specifically by re-examining the process of interpreting cross cultural interactions with artists of various cultural backgrounds.


Похожие книги

  1. Philip Kotler, Joanne Scheff. Standing Room Only: Strategies for Marketing the Performing Arts. – М.: Harvard Business School Press, 1997. – 560 с.
  2. Bonnie Bjorguine Bekken. Opportunities in Performing Arts Careers. – М.: , 0. – 0 с.
  3. Leslie Hill. The Guerilla Guide To Performance Art. – М.: , 2004. – 0 с.
  4. William Frost. ABCs of Activity Based Management : Crushing Competition Through Performance Improvement. – М.: , 2005. – 0 с.
  5. Michael M. Kaiser. The Art of the Turnaround: Creating and Maintaining Healthy Arts Organizations. – М.: , 2008. – 204 с.
  6. Ian Appleton. Buildings for the Performing Arts. – М.: Elsevier, 2008. – 296 с.
  7. Colors of Enchantment: Theater, Dance, Music, and the Visual Arts of the Middle East. – М.: American University in Cairo Press, 2010. – 448 с.
  8. Meiling Cheng. In Other Los Angeleses – Multicentric Performance Art. – М.: , 2002. – 442 с.
  9. F. David Martin. Humanities through The Arts. – М.: , 2003. – 496 с.
  10. MoMA Highlights: 350 Works from The Museum of Modern Art. – М.: The Museum of Modern Art, 2013. – 380 с.
  11. Kathleen Irwin. The Ambit of Performativity. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 152 с.
  12. Susanne Garvis. Investigating Teacher Self-Efficacy For Arts Education. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 160 с.
  13. Beatriz Albuquerque. ART + INTERNET + PERFORMANCE = beginning of the 90s. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 120 с.
  14. Rachael Ayers-Arnone. Culturally Relevant Teaching in the Art Classroom. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 312 с.
  15. S. chandrasekaran. Locating Self through Performance Art. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 104 с.
  16. Kyveli Anastasiadi. Design Through Performance 'Physical Thinking' in Making Architecture. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 120 с.
  17. F''rah Mukhtar. Performing Arts Center. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 96 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности виртуального общения
Психология
Курсовая работа
28 стр.
Концентрация производства и определение оптимальных размеров
Экономика предприятия
Курсовая работа
25 стр.
Переход от концентрации к развитию малых и средних предприятий
Экономика предприятия
Курсовая работа
21 стр.
Эффект от увеличения масштабов производства (специализация и комбинирование производства в различных отраслях экономики России и других стран)
Экономика
Курсовая работа
31 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина
Судя по моей интуиции, мне с Вами просто повезло. Как Вы мне задачки решили и оформили - угодили. Я сама очень требовательный человек к себе, а, поэтому, и к людям. А тут и придраться было не к чему. И главное, я сама разобралась в сути - поняла навеки все щас знаю. Вот если б Вы были нашим преподавателем! Увы!